1. Укажіть вид народних пісень, що не є календарно-обрядовими.
А Козацькі;
Б жниварські;
В купальські;
Г русальні.
2. Укажіть вид народних пісень, що не є соціально-побутовими.
А Козацькі;
В рекрутські;
В обжинкові;
Г наймитські.
3. Перед походом син просить свою матусеньку:
А не згадувати про нього лихим словом;
Б молитися Богу;
В прийняти Марусеньку як рідну дитину;
Г набрати йому рідної землі в хустинку;
Д благословити на швидке повернення.
4. Що згадуватимуть люди про Морозенка?
А Доброту й щирість; і Б безстрашність у бою;
В відповідальність за доручену справу;
Г думи та пісні на його честь;
Д прагнення допомогти бідним.
5. Яка з наведених ознак не є ознакою народної балади?
А Напружений сюжет;
Б наявність ліричної оцінки;
В використання діалогів, повторів, недомовленості;
Г відсутність оповідача;
Д жанр; віршований ліро-епічний твір.
6. Укажіть ознаку, яка відрізняє думу від пісні.
А Використання епітетів;
Б розгорнутий сюжет;
В психологічний паралелізм;
Г оптимістичний фінал;
Д одна з тем – прославляння героїв національно-визвольної боротьби.
7. Укажіть назву початкової частини народної думи.
А Зав’язка;
Б славослів’я;
В зачин ;
Г пролог;
Д експозиція.
8. Укажіть, яке з наведених висловлювань не входить до кола тем історичних пісень.
А Розповідь про мужність козацького війська в битві з татарською ордою;
Б боротьба українського народу проти турецько-татарських завойовників;
В боротьба сил природи в час переходу зими у весну;
Г боротьба проти соціального й національного гніту;
Д розповідь про рух опришків на західноукраїнських землях.
9. Чому Маруся Богуславка не втекла з невільниками?
А Боялася поговору односельчан;
Б боялася, що не приймуть батьки;
В вже потурчилась, побусурменилась;
Г дуже кохала чоловіка турка;
Д не могла залишити сина.
10. Укажіть художньо-виражальний засіб, використаний у рядках твору “Чи не той то хміль”.
Не пий, Хмельницький, дуже той Жовтої Води:
Іде ляхів сорок тисяч хорошої вроди.
А Порівняння;
Б метафора;
В антитеза;
Г гіпербола;
Д алегорія.
11. Установіть відповідність між видом календарно-обрядових пісень і часом їх виконакння.
1 Святвечір
2 Щедрий вечір
3 під час Зелених свят
4 ранньою весною, коли прилітають з вирію птахи
5 під час збирання врожаю
А гаївки
Б жниварські
В щедрівки
Г русальні
Д колядки
12. Установіть відповідність між засобами поетичного синтаксису, використаними в уривках народних пісень, та їхніми назвами.
1. “А в головах ворон кряче,
А в ніженьках коник плаче…”
2. “Біжи, коню, дорогою Степовою, широкою… “
3. “Порубаний, постріляний, Китайкою покриваний… “
4. “Засідаєм при дорозі Ждать подорожнього… “
5. “Повернувся я з Сибіру,
Та не маю долі,
Хоч, здається, не в кайданах, А все ж не на волі… “
А анафора
Б антитеза
В тавтологія
Г безсполучниковість
Д риторичне звертання





Related posts:
- ЗНО – Тест № 15 – Література XX ст Література XX ст. 1. Укажіть справжнє прізвище Лесі Українки. А Вілінська; Б Садовеька; В Косач; Г Драгоманова. 2. Хто мав найбільший вплив на формування світогляду Лесі Українки? А Т. Шевченко; Б І. Франко; В М. Драгоманов; Г М. Грушевський. 3. Укажіть назву першої поезії Лесі Українки. А “До мого фортепіано”; Б “Красо України, Подолія”; В “Надія”; 4. Який підручник написала Леся Українка для своєї молодшої сестри у 1890 p.? А […]...
- ЗНО – Тест № 16 – Література XX ст Література XX ст. 1. Жанр ліричної поезії, в якому автор розмірковує над проблемами, здебільшого схиляючись до філософських узагальнень називається… . А медитація; Б сонет; В імітація; Г пісня. 2. Укажіть вид римування у наведених рядках з твору Миколи Вороного “Блакитна панна”. Має крилами Весна Запашна, Лине вся в прозорих шатах, У серпанках і блаватах… А Перехресне; Б суміжне; В кільцеве; Г білий вірш. 3. Укажіть, який вірш Олеся став популярним […]...
- ЗНО – Тест № 6 1. Хто з письменників сказав про Т. Шевченка: “Він був кріпаком і став велетнем у царстві людської культури?” А І. Франко; В Є. Маланюк; Б М. Коцюбинський; Г М. Рильський 2. Укажіть рік виходу “Кобзаря” – першої поетичної збірки Т. Шевченка. А 1838 p.; В 1840 p.; Б 1839 p.; Г 1841 р. 3. Хто є засновником методу критичного реалізму в українській літературі? А Григорій Сковорода; Б Іван Котляревський; В […]...
- ЗНО – Тест № 13 – Література XX ст Література XX ст. 1. Укажіть назву першої поетичної збірки І. Франка. А “Картка любові”; Б “Балйди і розкази”; В “З вершин і низин”; Г “Зів’яле листя”. 2. Яку символічну назву мають частини збірки “Зів’яле листя”? А “Квіти”; Б “букети”; В “жмутки”; Г “листки”; Д “спогади”. 3. Про яку збірку І. Франка М. Коцюбинський написав: “Це такі легкі, ніжні вірші, з такою широкою гамою чувств і розуміння душі людської”? А “Баляди […]...
- ЗНО – Тест № З 1. Укажіть вид літератури кінця XVI – початку XVII ст., для якої характерна гостра суперечка з приводу якоїсь проблеми. А Сатирична література; В алегорична література; В полемічна література; Г емблематична література. 2. Укажіть назву жанру за його визначенням: коротенький злободенний сатиричний вірш, спрямований проти якоїсь особи чи негативного суспільного явища. А Послання; В панегірик; В ода; Г епіграма. 3. Кого називають “українським Сократом”, “українським Горацієм”, “українським Езоном”? А Івана Вишенського; […]...
- ЗНО – Тест № 7 1. Розкрийте підтекст авторських слів “Той. мурує, той руйнує” з поеми “Сон” . А Ідеться про недосконалість суспільства, де працю одних використовують і нищать інші; Б показано великі можливості вибору професії членами суспільства; В мається на увазі уміння однієї людини виконувати декілька доручень одночасно; Г Автор хоче сказати: хто працює, того й поганяють. 2. Яка поема Т. Шевченка має аналог у його образотворчій спадщині? А “Катерина”; Б “Кавказ”; В “Сон” […]...
- ЗНО – Тест № 26 – Сучасний літературний процес. Загальний огляд 1. Укажіть, яка ознака не є притаманною для сучасного літературного процесу. А Мистецтво – поза політикою; Б піднесення ролі українського слова в розвитку української нації; В утворення “штучної завіси” між розвитком української літератури на “материковій” Україні та в діаспорі; Г пошук нових естетичних способів моделювання й зображення дійсності. 2. Укажіть термін за його визначенням: розмірковування, внутрішня зосередженість, аналіз власних роздумів і переживань. А Алюзія; Б ремінісценція; В рефлексія; Г постмодернізм. […]...
- ЗНО – Тест № 14 – Література XX ст Література XX ст. 1. Кому ідейно протиставлена Марічка в образній системі повісті “Тіні забутих предків”? А Іванкові; В Палагні; Б матері Іванка; Г Щезнику. 2. Як називаються в повісті “Тіні забутих предків” пісні, що співала Марічка? А Гаївки; В коломийки; Б співанки; Г гагілки. 3. У якому з наведених творів присутня дійова особа “Моя втома”? А “Тіні забутих предків”; В “Intermezzo”; Б “Ялинка”; Г “Цвіт яблуні”. 4. Кому М. Коцюбинський […]...
- ЗНО – Тест № 22 – Література XX ст Література XX ст. 1. Укажіть, у якому краї народився Б.-І, Антонич? А Волинь; Б Гуцульщина; В Слобожанщина; Г Лемківщина. 2. У вірші Б.-І, Антонича “Різдво” Бог народився А у місті Віфлеємі; Б у містечку Дуклі; В у місті Акко; Г у місті Єрусалимі. 3. Міф про народження Христа в поетичній уяві Антонича перенесено. А на Буковину. Б на Волинь. В на Лемківщину. Г на Слобожанину. 4. А. Малишка називають. А […]...
- ЗНО – Тест № 5 1. Ким, за словами Т. Г. Шевченка, є Г. Квітка-Основ’яненко? А Засновником нової української прози; Б засновником української сатири; В пропагандистом волелюбних ідей; Г борцем за незалежність української мови. 2. Укажіть справжнє прізвище Г. Квітки-Основ’яненка. А Квітка; Б Основ’яненко; В Основа; Г Конотопський. 3. Який творчий метод обрав Г. Квітка-Основ’яненко для написання першої української повісті “Маруся”? А Романтизм; Б класицизм з орієнтацією на єдність часу, місця, дії; В сентименталізм; Г […]...
- ЗНО – Тест № 4 1. Яка подія знаменувала початок нового етапу в розвитку української літератури? А Вихід “Книги буття українського народу” Миколи Костомарова; Б вихід “Енеїди” Івана Котляревського”; В відкриття Київського університету; Г скасування кріпацтва. 2. Укажіть автора, у якого І. Котляревський запозичив сюжет “Енеїди”: А Езоп; Б Г. Сковорода; В Вергілій; Г І. Некрашевич. 3. Зі скількох частин складається “Енеїда” І. Котляревського? А 12; Б 6; В3; Гподіл на частини відсутній. 4. Укажіть […]...
- ЗНО – Тест № 20 – Література XX ст Література XX ст. 1. До якого літературного роду належить переважна більшість творів Миколи Куліша? А Лірика; В драма; Б епос; Г ліро-епос. 2. Позначте, з яким театром найтісніше пов’язана діяльність М. Куліша-драматурга. А Київським театром Миколи Садовського; Б “Березолем”; В Київським театром ім. Івана Франка; Г українським театром корифеїв. 3. До якого жанру М. Куліш відніс свій твір “Мина Мазайло”? А Трагікомедія; В трагедія; Б сатирична комедія; Г психологічна драма. […]...
- ЗНО – Тест № 25 – Творчість українських письменників-емігрантів 1. Укажіть, хто з письменників не є емігрантами. А Улас Самчук Б Василь Барка В Євген Маланюк Г Василь Симоненко 2. У вірші “Стилет чи стилос” Є. Маланюк розмірковує про А долю України та її народу. Б творчу місію митця та його покликання. В роль Кобзаря в українській літературі. Г давні цивілізації. 3. Укажіть справжнє прізвище Івана Багряного: А Очерет Б Стрілець В Фітільов Г Лозов’яга 4. Укажіть першу назву […]...
- ЗНО – Тест № 11 1. Укажіть рису, яка не є притаманною жанру соціально-психологічного роману. А Великий обсяг; В багатоплановість сюжету; В невелика кількість персонажів; Г настрої, почуття, душевний стан дійових осіб висвітлено шляхом Проникнення в найглибші кутки душі. 2. Укажіть прізвище співавтора роману Панаса Мирного “Хіба ревуть воли, як ясла повні?”. А І. Білик; В І. Нечуй-Левицький; Б І. Франко; Г М. Павлик. 3. Яку назву мав роман “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” […]...
- ЗНО – Тест № 10 1. Укажіть справжнє прізвище І. Нечуя-Левицького: А Нечуй; Б Левицький; В Рудченко; Г Левченко. 2. У якому році було написано твір І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”? А 1878 p.; В 1886 p.; Б 1879 p.; Г 1887 р. 3. Визначте жанр твору І. Нечуя-Левицького “Кайдашева сім’я”. А Реалістична соціально-психологічна повість; Б історичний роман; В роман-хроніка; Г реалістична соціально-побутова сатирично-гумористична повість. 4. Яка реальна сім’я була прототипом Кайдашевої? А Кайдашів; Б Балашів; […]...
- ЗНО – Тест № 18 – Література XX ст Література XX ст. 1. Період в літературі 20-х років XX ст. прийнято вважати: А “Українським Відродженням”; Б “Розстріляним Відродженням”; В “Апологетами писаризму”; Г добою Руїни. 2. Укажіть поняття за його визначенням: філософсько-естетична й художня система, що склалася на межі XIX – XX ст. і об’єднала новітні напрями й течії, яким притаманна більша увага до внутрішнього світу людини і більша творча свобода у його розкритті. А Соцреалізм; Б лібералізм; В модернізм; […]...
- ЗНО – Тест №17 – Література XX ст Література XX ст. 1. Хто з українських митців назвав поетичну творчість П. Тичини музичною рікою? А М. Рильський; Б В. Сосюра; В М. Бажай; Г О. Довженко. 2. З якою течією модернізму традиційно пов’язують ранню творчість Павла Тичини? А Імпресіонізм; Б неореалізм; В символізм; Г експресіонізм. 3.3 яким видом мистецтва найбільше споріднена збірка П. Тичини “Сонячні кларнети”? А Живописом; Б театром; В кіно; Г музикою. 4. Визначте найточніше продовження речення. […]...
- ЗНО – Тест № 24 – Література XX ст Література XX ст. 1. До якої когорти митців слід віднести І. Драча? А “П’ятдесятники”; Б “шістдесятники”; В “розстріляне відродження”; Г поет нью-йоркської групи. 2. Укажіть назву першої збірки І. Дрйча, у якій відбулося зближення “космічних” і “земних” мотивів. А “Соняшник”; Б “Балади буднів”;’ В “Корінь і крона”; Г “Американський зошит”. 3. Укажіть літературознавчий термін за його визначенням: вірш без рими і розміру З довільним чергуванням рядків різної довжини. А Сонет; […]...
- ЗНО – Тест № 8 Тест № 8 1. Укажіть, до складу якого громадсько-політичного об’єднання входили Т. Шевченко І П. Куліш. А Києво-Могилянської академії; В товариства любителів рідного слова; В Петербурзької академії мистецтв; . Г Кирило-Мефодіївського братства. 2. “Кулішівка” – це: А правопис, що придумав П, Куліш; В місцевість, де народився П. Куліш; В збірка П. Куліша, що побачила світ у 1857 p.; Г назва журналу, у якому П. Куліш друкував свої твори. 3. Укажіть […]...
- ЗНО – Тест № 2 1. “Повість минулих літ” – це А епічний твір про роки князювання Ярослава Мудрого. Б белетристична повість про давні часи. В історична і літературна пам’ятка, у якій історичні події викладено у формі літературних творів різних жанрів. Г хроніка життя руських князів. 2. Укажіть, що означає термін “літопис”. А Переказ; Б розповідь; В хроніка; Г оповідання. 3. Яке плем’я, за літописом, заснувало Київ? А Древляни; Б поляни; В варягіви; Г хозари. […]...
- ЗНО – Тест № 21 – Література XX ст Література XX ст. 1. Який фільм О. Довженка було названо найкращим на кінофестивалі Всесвітньої виставки в Брюсселі? А “Іван”; В “Арсенал”; Б “Ягідка кохання”; Г “Земля”. 2. Укажіть перший звуковий фільм О. Довженка і рік його появи на екрані: А “Земля”, 1930 p.; Б “Аероград”, 1935 р,; В “Іван”, 1932 p.; Г “Звенигора”, 1928 P. 3. У преамбулі до якого твору О. Довженко сформулював причини його написання: “Спогади, “викликані довгою […]...
- ЗНО – Тест № 23 – Література XX ст Література XX ст. 1. До якого покоління митців належить Василь Стус? А “Розстріляне відродження”; Б “шістдесятників”; . В “сімдесятників; Г “вісімдесятників”. 2. Для творчості Василя Стуса характерні всі мотиви, крім: А утвердження людського “Я”, бунту особистості проти системи; Б осмислення уроків української історії, трагічних помилок предків; В мужнього страждання, нерозкаяності; Г християнського смирення. 3. Вірш В. Стуса “Як добре те, що смерті не боюся” належить А до громадянської лірики. Б […]...
- Тема 3. Народна драма – І. Усна народна творчість 9 клас І. Усна народна творчість < Тема 3. Народна драма Початки народної драми, яка є джерелом професійної драматургії, – у дохристиянській давнині. Це невеличкі сценки віршованої форми, які супроводжували або відбивали певний обряд, трудовий процес або становили собою гру дітей, юнацтва і мали розважальний характер. “Просо” – драматичний діалог між двома групами людей молодицями й дівчатами і чоловіками і парубками. Одна група щойно посіяла просо, а друга погрожує витоптати. […]...
- ЗНО – Тест №9 1. Події у творі відбувалися за часів А панування в Україні Польщі та Московщини. Б гетьманування Івана Брюховецького. В правління Рюриковичів. Г монголо-турецької навали, 2. Характеристика головного героя Максима Тримача в рядку А “хисткий, як очеретина, смілий, як сокіл”. Б “сотник молодий і на лиці дуже гарний”. В “І хороший був: повновидний, чорнобривий, чорновусий, а веселий, а жартівливий!”. Г “Отаман мене не скривдить: чоловік він шановний”. 3. Максим пишався своїм […]...
- ЗНО – ТЕСТ №12 1. Батьком “новочасного українського театру, визначним артистом та при тім великим драматургом, якому рівного не має наша література”, назвав І. Карпенка-Карого А Іван Нечуй-Левицький. Б Іван Франко. В Панас Мирний. Г Марко Кропивницький. 2. Родинна подія лягла в основу драми І. Карпенка-Карого А “Бурлака”. Б “Наймичка”. В “Мартин Боруля”. Г “Розумний і дурень”. 3. “Діло Борулі веду проти Красовського, а діло Красовського – проти Борулі”, – говорить персонаж драми “Мартин […]...
- ПЛАНИ – СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВІ ПІСНІ. КОЛОМИЙКИ 7 КЛАС ІЗ ПІСЕННИХ СКАРБІВ СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВІ ПІСНІ. КОЛОМИЙКИ ПЛАНИ Художній твір як явище мистецтва 1.Поняття про художній світ твору. 2.Роль натхнення у роботі над твором мистецтва. 3.Велика сила мистецтва. Жанрово-тематичне розмаїття українських народних пісень 1.Особливості народних пісень. 2.Групи українських народних пісень. , ремісницькі, бурлацькі, заробітчанські, переселенські тощо.) 3.Коломийка як різновид пісень Закарпаття та Прикарпаття. . Кожен рядок коломийки має 14 складів з обов’язковою цезурою після восьмого складу.) 4.Ідейно-художнє багатство народних […]...
- Усна народна творчість як основа розвитку української літератури І. Використання вікового досвіду народу письменниками. ІІ. Усна народна творчість – основа розвитку української літератури. 1. Витоки фольклору. 2. Колискові, примовки, загадки, казки. 3. Думи. 4. Історичні пісні. Наукове та культурне значення народної творчості. ІІІ. Невмирущість сюжетів нашої минувшини....
- ЗНО – Тест № 19 – Література XX ст Література XX ст. 1. Жанр роману В. Підмогильного “Місто”: А Історичний; Б соціально-побутовий; В інтелектуально-психологічний; Г соціально-психологічний; Д автобіографічний. 2. “Він був лагідний і грубший, ніж дозволяв його зріст, отже, з нього був би колись ідеальний панотець, а тепер – зразковий агроном”. Цей опис належить: А Левкові; Б Степанові; В Максимові; Г Борисові; Д Вигорському. 3. Про кого із жінок мріяв Степан у рядках: “…бажання тієї жінки, що про неї […]...
- Отаман Гамалія – ватажок козаків – ІІ варіант ТАРАС ШЕВЧЕНКО 8 клас ІІ варіант З давніх-давен люди складали пісні про своє життя, про важливі історичні події, уславлювали в них своїх героїв. У XIX столітті українські письменники знову звертаються до тематики народних пісень. Так, поема “Гамалія” Т. Шевченка присвячена темі козацьких морських походів. Сюжетною основою для твору були українські народні думи та історичні праці сучасників. Шевченків Гамалія не є історичною особою. Це – узагальнений образ козацького ватажка, наділений рисами справжнього воїна. […]...
- Відповіді до теми: “Із пісенних скарбів. Минувшина України у фольклорі” 1. Назвіть тематику найдавніших дум. У найдавніших думах змальовано страждання українців у турецькій неволі; уславлено воїнів-козаків; показано боротьбу українців за визволення; звеличено ватажків національно-визвольної боротьби. 2. Чим парадні думи близькі до історичних пісень? Народні думи та історичні пісні мають подібну тематику, пов’язану з героїчною боротьбою народу проти гнобителів. 3. Як виконувалися думи Думи виконувалися у супроводі кобзи, бандури або ліри речитативом. 4. Хто був творцем дум? Творцями дум були люди […]...
- Наша дума, наша пісня не вмре, не загине – ІІ варіант II варіант Для того щоб краще зрозуміти якийсь народ, треба ознайомитися з його історією і з його творчістю. Прекрасною перлиною усної творчості українського народу є думи і пісні. Українська пісня милує серце своєю милозвучністю та щирістю: Заплету віночок, Заплету шовковий, На щастя, на долю, На чорнії брови. Вона може розважити, допомогти в роботі: Вийшли в поле косарі Косить ранком на зорі. Гей нуже, косарі, Що нерано почали… Може пісня засмутити, […]...
- Плани і Питання з відповідями До теми “Загадково прекрасна і славна давнина України” 1. Які види народної творчості вам відомі? Народна творчість українського народу дуже різноманітна. Існують три великих роди усної народної творчості: лірика, епос та драма. У народній ліриці йдеться про почуття персонажів, там-можуть описуватись природа або доля людей. Найчастіше ліричні пісні не мають складного сюжету. У епосі оповідається про Певні, найчастіше історичні, події. Героями можуть бути реальні особистості або легендарні персонажі. Епос – це народні думи, легенди, перекази, казки. Драма – […]...
- Близькість поезії “Веснівка” до народних веснянок – МАРКІЯН ШАШКЕВИЧ 9 клас ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ Однією з основних ознак романтизму в український літературі є продовження традицій фольклору, звертання до літературних надбань народу. Ось чому так часто ми зустрічаємо у творах поетів-романтиків сюжети, мотиви, образи, запозичені з усної народної творчості, а також виражально-зображальні засоби української словесності. Яскравим прикладом звернення до скарбниці українського фольклору є вірш “Веснівка” видатного поета-романтика Маркіяна Шашкевича. У цій поезії відбилися роздуми автора над долею культури нашого […]...
- Пісня – Пісня Пісня – одна з найдавніших форм народної творчості. Вона зародилася в трудовій діяльності людини і стала виявом почуттів, дум і сподівань. Тісний зв’язок пісні з трудовою і суспільною діяльністю людей спричинив до появи багатьох видів і жанрів народних пісень, які відображають історичні періоди розвитку народу, його боротьбу за національне і соціальне визволення, а також вірування, обряди, побут, родинні відносини тощо....
- Думи та історичні пісні Думи та історичні пісні Важливу сторінку української народної словесності становлять думи та історичні пісні. Вони представляють масштабну епічну картину історичного життя українського народу. Думами називають епічні та ліро-епічні твори на історико-героїчну та соціально-побутову тематику, які виконуються речитативом під акомпанемент кобзи, бандури або ліри. Дума як жанр народної поезії сформувалась у XV ст. Найдавніші повні записи дум відомі ще з XVII ст. Термін дума в сучасному його розумінні утвердився на початку […]...
- Жанрова своєрідність дум, їхня історична основа Досить популярним і оригінальним жанром усної народної творчості України є народна дума. Дума – ліро-епічний твір переважно героїчного змісту про важливі події української історії. Дума – жанр народної творчості, який знаходиться на межі між епосом і лірикою. З одного боку, вона не може бути віднесена до епічних гворів, бо має багато показників ліричного жанру, римування, строфічність та ін. З іншого – так само не можемо зарахувати цей вид усної народної […]...
- Тема 3. Народний епос І. Усна народна творчість Тема 3. Народний епос Жанри героїчного епосу українського народу – думи та історичні пісні – з’явилися орієнтовно в середині XV ст. Вони уславлювали високий громадянський обов’язок козаків, їх мужність і вірність Батьківщині в умовах боротьби з поневолювачами і. 3.1. Історичні пісні “Українська пісня – це бездонна душа українського народу, це його слава” . Історична пісня може бути визначена як жанр малої епіки. Вона відрізняється хронікальністю, тяжіє […]...
- ЗНО – Народна лірика Образотворчі засоби ліричних пісень – Анафора – Однаковий початок рядків у вірші, пісні, що застосовується для підкреслення важливого за смислом слова. Антитеза – протиставлення з метою контрастного змалювання явищ. – Епіфора – протилежна анафорі за своєю роллю в поетичному тексті. – Інверсія – порушення узвичаєного порядку слів у реченні з метою увиразнення певного вислову, емоційно-смислового його підсилення. – Метафора – перенесення рис одного предмета на інший на основі схожості або […]...
- Історичні пісні Історичні пісні Історичні пісні, як і думи, часто виступають своєрідним художнім історичним документом окремої епохи, бо лише з нього можна скласти реальне уявлення про ту чи іншу подію. До кращих належать такі з них: “Зажурилась Україна, що нічим прожити”, “Гей, не дивуйтесь, добрії люди”, “Чи не той то хміль”. Так, наприклад, пісні про боротьбу з турками і татарами майже з літописною дбайливістю змальовують перед нами картини лихоліття в Україні XV […]...
- Улюблені герої українських історичних пісень Історичні пісні є складовою частиною українського героїчного епосу. У них відображено важливі події історії, змальовано відомих історичних осіб. Основний зміст пісень – боротьба українського народу проти іноземного поневолення за соціальне та національне визволення. Історичні пісні виражають народне розуміння історії, дають оцінку подіям і діяльності відомих діячів. Хронологічно першими творами є пісні про турецько-татарські набіги, про полонення мирного населення та його страждання в неволі. У піснях народ оспівав оборонців вітчизни, їх […]...
Categories: Твори на різні теми