1. Як біографія автора наклала відбиток на сюжет роману “Пригоди Олівера Твіста”?
Жили на світі два хлопчики. Один – онук лакея і син чиновника, що постійно намагався “вийти в люди”, і все невдало. Коли батька кинули до боргової тюрми, хлопчикові довелося шукати роботу.
Він знайшов: по шістнадцять годин на добу клеїв у складському приміщенні ярлики на банки з ваксою. Рано-вранці піднімався з холодного ліжка на околиці Лондона і тягнувся пішки через все місто. Допитливий погляд відзначав контрасти бідних і багатих кварталів,
Відвідини батька у в’язниці збагачували враження юнака.
У другого, малорослого хлопчика, не було ні батька, ні матері. Діставшись до робітного будинку, бідна молода жінка померла, залишивши новонародженого одного з цьому світі печалі і скорботи. Разом з іншими жалюгідними сиротами він тричі на день отримуватиме рідку кашу, цибулину двічі на тиждень і півбул – ки по неділях.
А коли одного разу, тремтячи від страху, скаже: “Пробачте, сер, я хочу ще”, – дужий працівник, збліднувши від обурення, вдарить його черпаком по голові.
Першого хлопчика звали Чарльз Діккенс. Другого – Олівер Твіст. Перший, ставши дорослим, створить другого.
2. Що означає ім “я головного героя?
Твіст означає “крутись-вертись”. Таку назву мав популярний у недалекому минулому танець. За півтора століття до модного танцю Діккенс створив юного героя, який змушений був крутитися-вертітися, щоб не загинути.
Його плач: “Я ще дуже маленький… і такий… самотній, сер, дуже самотній!” – викликав сльози у мільйонів читачів.
3. Як письменник покарав Зло і возвеличив Добро у романі “Пригоди Олівера Твіста”?
Містер Браунлоу, опікун юного Олівера, примусив Монкса оприлюднити текст заповіту батька, виконати його волю, віддавши більшу частину спадку Оліверові і повернувши сироті добре ім’я. Так Олівер отримав багатство, місце в суспільстві і рідну тітку в особі доброї і чарівної Роз, котрій теж відкрилася таємниця її походження. Після цього Роз дала згоду на шлюб з Гаррі Мейлі, якого давно кохала. Білл Сайкс, який жорстоко вбив свою подругу Ненсі, загинув сам у пориві глибокого каяття.
Феджін, котрий зламав не одне життя своєю злочинною наукою, був заарештований і страчений.
4. Як Ч. Діккенс із примітивного сюжету створив шедевр?
Російський критик В. Бєлінський свого часу підкреслив, що в основу багатьох романів Діккенса покладено сімейну таємницю: кинуте напризволяще дитя багатої і знаменитої особи переслідується родичами, охочими незаконно скористатися його спадком. Цей старий і добре відомий сюжет присутній і у романі “Пригоди Олівера Твіста”. Проте яскравість персонажів і обставин, нещадна правда, їдка іронія і пронизливий ліризм долають примітивність сюжету, а високий пафос, притаманний Діккенсові, сприяє проникненню його палкого слова до най – потаємніших куточків душі.





Related posts:
- Світ Добра і світ Зла у романі “Пригоди Олівера Твіста” І. “Пригоди Олівера Твіста” – один із перших романів Ч. Діккенса. ІІ. Добро і Зло – дві полярні категорії у творчості Ч. Діккенса. 1. Прагнення добра у серці юного Олівера. 2. Внутрішній опір Олівера Твіста брудним вчинкам недобрих людей. 3. Торжество Добра над Злом – логічне завершення пригод Олівера Твістп ІІІ. Джон Голсуорсі про життєздатну силу творів Ч. Діккенса....
- Проблема виховання у романі Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” Проблему виховання можна називати однією з провідних в англійській літературі. ГЧарльз Діккенс не був у цьому першовідкривачем, але він знайшов свій шлях розв’язання проблеми, показавши лондонське дно без романтизації. У передмові до одного з видань роману “Пригоди Олівера Твіста” Діккенс писав: “Мені здалося, що зобразити реальних членів злочинної групи, намалювати їх в усіх їхній потворності, показати злиденне їхнє життя…- означає… допомогти суспільству”. Його представники лондонського дна відверто потворні навіть зовні, […]...
- Тема дитинства у творах Діккенса Дослідники англійської літератури стверджують, що жоден з англійських письменників не мав такої слави за життя, як Чарльз Діккенс. Секрет його популярності в тому, що Діккенс гостро відчував зміни в житті Англії, був виразником сподівань і прагнень тисяч людей. Його біографія знайшла відображення в сюжетах романів. Діккенсові змалечку довелося самостійно заробляти гроші, працювати та фабриці, клерком, репортером у суді і парламенті. Як репортер, він відображає події і намагається зрозуміти причини того, […]...
- Тема дитинства у творах Чарлза Діккенса Дослідники англійської літератури стверджують, що жоден з англійських письменників не мав такої слави за життя, як Чарлз Діккенс. Секрет його популярності в тому, що Діккенс гостро відчував зміни в житті Англії, був виразником сподівань і прагнень тисяч людей. Його біографія знайшла відображення в сюжетах романів. Діккенсові змалечку довелося самостійно заробляти гроші, працювати на фабриці, клерком, репортером у суді і парламенті. Як репортер він відображає події і намагається зрозуміти причини того, […]...
- Тема дитинства у творах Чарльза Діккенса Дослідники англійської літератури стверджують, що жоден з англійських письменників не користувався такою славою за життя, як Чарльз Діккенс. Визнання прийшло до Діккенса вже після першого оповідання й не залишало до останніх днів, хоча сам письменник, його погляди і творчість змінювалися. Секрет його популярності у сучасників у тому, що Діккенс гостро відчував зміни в житті Англії, був виразником сподівань і прагнень тисяч людей. Після смерті письменника його твори почали піддавати гострій […]...
- Трагедія Олівера Твіста Л. М. Толстой писав: “Просійте світову прозу, залишиться Діккенс…” Не тільки видатний російський письменник, але й численні його сучасники й ті, хто прийшов після нього, вважали Діккенса великим майстром психологічного роману. Звернувшись до світу дітей у романі “Пригоди Олівера Твіста”, Діккенс торкається однієї з найважливіших проблем протягом усієї-творчості письменника – проблеми виховання та навчання дітей, відповідальності суспільства за своїх юних громадян. Герой роману – Олівер Твіст – народився в робітному […]...
- Талант Діккенса “зживатися” зі своїми героями Англія середини XІX століття… Про неї так багато розповів нам Діккенс, давши змогу зазирнути за фасади архітектурних шедеврів, за лаштунки суто англійського побуту бідних і багатих, помандрувати графствами і старовинними містами, побачити, зрештою, очима письменника весь блиск і убогість тогочасного життя, трепетно і ніжно доторкнутися гіодумки до вимріяного письменником ідеалу людського щастя. Він так любив життя! Він так любив своїх героїв, наділяючи їх яскравою образністю! Хоча і ставився до кожного […]...
- Відповіді до теми: творчість Дж. Свіфта та А. Конан Дойля Чому письменник звернувся до сатири, коли задумав написати роман про пригоди Гуллівера? Якщо перед нами сатиричний твір, це означає, що автора щось не влаштовує у тому житті, яким живе він і його співвітчизники, не влаштовують ті, хто керує країною, і те, як люди виконують свої обов’язки громадянина країни Прямо про це Свіфт не каже: його читачі не такі нерозумні й мають дійти самі тієї думки, шо немає пробачення тому, хто […]...
- Відповіді до теми: творчість В. Підмогильного 1. Яким був початок творчості В. Підмогильного? Валер’ян Підмогильний народився 1901 року у степовому селі Чаплі Новомос ковського повіту під Катеринославом у селянській родині. Після закінчення початкової сільської школи Валер’яна віддають до Катери нославського реального училища. Уже відтоді він почав писати оповідання. 1918 року закінчивши з відзнакою училище, вступає на математичний факуль тет Катеринославського університету, пізніше навчається на юридичному. Л н 1919 році через скрутне матеріальне становище залишає навчання. Працює […]...
- Відповіді до теми: “Усна народна творчість. Народна казка” Чим прислів “я відрізняється від приказки? У яскравій художній формі прислів’я виражають закінчене судження переважно повчального характеру. Приказка побудована як незакінчена думка. Вона міс – шть натяк на висновок. Сі. Що таке казка? Які типи фольклорних казок вам відомі? Чарівні казки розповідають про фантастичні пригоди або перетворення; казки про тварин, де головні герої – тварини, які наділені людськими якостями; побу – гові казки розповідають про кумедні, іноді несподівані життєві ситуації, […]...
- Відповіді до теми: творчість Миколи Куліша 1. Які події особистого життя М. Куліша вплинули на творчість письменника і на вибір сюжету п “сси “97”? Миколу Куліша, як і багатьох його рювесників, захопила романтика революційних подій. У рідному містечку Олишки, куди він повернувся на початку 1918 року, Куліш приєднався до групи місцевих більшовиків, а на початку 1970 року вступив до КП У і був членом Дніпровського ревкому. Працював скрізь, куди його посилала партія. 1921 року був “завідателем”, […]...
- Соціальні контрасти “старої милої Англії” у творчості Ч. Діккенса Роман “Пригоди Олівера Твіста”, як і перший твір Діккенса, позначений од – нолінійністю зображення Добра і Зла. Позитивних і негативних героїв розділяї глибока прірва. Нездоланна прірва – і між бідністю та багатством тогочасної Ан глії. Таке світобачення автора зумовлене його власним досвідом і враженнями від пережитих страждань. У дитинстві і підлітковому віці Діккенс зазнав немало по невірянь, багато і тяжко працював. Живучи в убогості, підліток з Лондона мрі яв про […]...
- Відповіді до теми: творчість Івана Франка 1. Розкажіть про студентські роки І. Франка. До Львівського університету Франко їхав з глибокими знаннями, відмінними оцінками і значним творчим доробком. Із завзяттям почав він навчання, але схоластична офіційна наука не задовольняла його. Юнак займається самоосвітою. Протягом 1876–1877 років Франко прочитав багато літератури. Як зазначає літературознавець У. Басс, “…уже в цей час на Галичині не було людини, яка б мала такі широкі знання…”. 2. Як називалася перша поетична збірка? “Балади […]...
- Відповіді до теми: творчість В. Шевчука 1. Що пробудило в дитинстві В. Шевчука інтерес до української літератури? Народився письменник у місті Житомирі 20 серпня 1939 року у родині шевця Олександра Івановича. Про свого батька в автобіографії він скаже так: “Був великий трудівник, і я ніколи не пам’ятаю його при безділлі – і після роботи сидів на своєму пасастому стільці і шив взуття, бо жили ми дуже бідно. При роботі вельми любив, коли мати читала йому українську […]...
- Роль авантюрної інтриги у романі “Пригоди Олівера Твіста” Пригодницький роман широко представлений у світовій літературі і у творчості Ф. Купера, О. Дюма-батька, Е. Сю, Р. Л. Стівенсона і багатьох інших авторів. Але роман Ч. Діккенса “Пригоди Олівера Твіста” хоча й позначений як “пригода”, все ж не може бути названий пригодницьким у повному розумінні слова. Але його мета – не стільки розважити читача авантюрною інтригою, скільки привернути його увагу до больових точок суспільства, сучасного письменнику. Чому саме таку форму […]...
- Відповіді до теми: “Життя і творчість Альбера Камю” 1. Що ви знаєте про Альбера Камю? Аіьбер Камю – французький письменник і філософ-екзистенціаліст, автор багатьох романів і п’єс, у яких розкривається тема абсурдності буття. Лауреат Нобелівської премії 1957 року. 2. Що відомо про життя Альбера Камю? Аіьбер Камю народився 7 листопада 1913 року в містечку Мардо – ва в Алжирі у родині найманого сільського робітника з Франції та його дружини, іспанки за походженням, яка працювала прибиральницею в багатих сім’ях. […]...
- Відповіді до теми: творчість П. Загребельного 1. Яким був шлях П. Загребельного до письменництва? Павло Архипович Загребельний народився 25 серпня 1924 року в с. Солошине Полтавської області. 1941 року закінчив школу і відразу пішов добровольцем на фронт, брав участь в обороні Києва, був поранений. Після лікування у шпиталі знову пішов на фронт. 1942 року після тяжкого поранення опинився у німецькому полоні. До 1945 року перебував у фашистських таборах смерті. Після звільнення з концтабору працював у радянській […]...
- Відповіді до теми: творчість О. Довженка Розкажіть про дитинство О. Довженка. О. Довженко народився 10 вересня 1894 року в селі Сосниці, на його околиці, що називалося В’юнище, на Чернігівщині в родині неписьменних селян. Тут минуло його нелегке босоноге дитинство. Батьки мали аж 14 дітей, із них вижило тільки двоє – Сашко і його сестра Поліна. Велика дружня родина майже ніколи не вилазила із злиднів, але тим особливо не журилась. “Ми сміялись в добрі і в горі”, […]...
- Відповіді до теми: творчість М. Некрасова 1. Який вплив мали дитинство і юність поета на його творчість? Ф. Достоєвський сказав про Некрасова, що його серце було поранене ще на початку життя. Ця рана ніколи не загоювалась, вона була початком і джерелом всієї пристрасної і страдницької поезії Некрасова. 16-річний юнак на власному досвіді відчув, що таке голод і поневіряння, коли, обравши свій шлях у житті, залишився без батькової підтримки. Був у Некрасова і спомин із раннього дитинства: […]...
- Відповіді до теми: творчість Т. Шевченка 1. До кого звертається Т. Шевченко в поезії “Сонне заходить, гори чорніють”? Вірш “Сонце заходить, гори чорніють” написаний 1847 року на засланні, в Орській фортеці. У цьому вірші поет звертається до милої його серцю України, згадки про яку і втишують його душевні болі, і навівають печать. 2. Яка подія стала поштовхом до написання вірша “І виріс я на чужині…”? Вірш Т. Шевченка “І виріс я на чужині…” належить до відомого […]...
- Відповіді до теми: творчість А. Ахматової 1. Розкрийте роль поетичної деталі на прикладі будь-якого вірша А. Ахматової. Поезія Анни Ахматової небагатослівна, але коротка поетична деталь робить її місткою і всеосяжною. Критик Н. Недоброво писав, що сила, глибина і точність ахматовських слів така, “що коли б ми так розмовляли, то, для повної вичерпа – ності людських стосунків, кожному з кожним достатньо було б обмінятися двома – трьома восьмирядковими віршами – і було б царство мовчання”. У вірші […]...
- Відповіді до теми: творчість Ф. Достоєвського 1. Що нового вніс Достоєвський у зображення “маленької людини” ? Вдумливі й уважні читачі побачили у творчості Ф. Достоєвського продовження гуманістичних традицій Пушкіна та Гоголя, які теж писали про долю “маленької людини”. Але новаторство Достоєвського полягало в тому, що на відміну від, скажімо, Гоголя, він розкрив складний, багатий духовний світ “маленької”, задавленої життям людини. Достоєвський не тільки жаліє свого героя, а й підкреслює духовну перевагу над тими, хто має вище […]...
- Відповіді до теми: творчість Г. Гейне 1. Згадайте вірш Гейне “Мені згадавсь зловісний сон…” із циклу “Страждання юності” . Чи можна назвати опис сна засобом, характерним для романтичних творів? Так, поети-романтики трактували сон як перехід до іншої реальності, яка віщує певні події реального життя. “Сон” використовувати і Гейне, і Міцкевич, і Пушкін. 2. У якому творі Г. Гейне оспіваний символ Германії? У вірші про чарівну красуню Лорелею, золотоволосу діву, яка сидить на скелі над Рейном і […]...
- Відповіді до теми: творчість І. Багряного 1. За що Івана Лозов “ягу в школі прозвали “мазепинцем” ? Іван Багряний вчився в Охтирській церковнопарафіяльній школі. Навчання у школі велося російською мовою, але вдома спілкувалися тільки рідною мовою. Іван самостійно познайомився з творчістю Т. Шевченка, Л. Глібо – ва, інших відомих українських майстрів слова. їхня поезія надихала майбутнього письменника писати вірші українською мовою, за що його й прозвали в школі “мазепинцем”. 2. Чому Іван Багряний не отримав диплома […]...
- Відповіді до теми: творчість А. Міцкевича 1. Які географічні назви Криму згадано у “Кримських сонетах” А. Міцкевича? Містечка Алушта, Бахчисарай, Балаклава, фортеця Чуфут-Кале, гори Аюдаг, Кікінеїс та Чатирдаг, степи Акерману, Байдарські ворота, плато Тарханкут. 2. Які ознаки романтизму є в “Кримських сонетах” А. Міцкевича? Це романтична історія польки Гіотоцької у сонеті “Гробниця Потоцької”, романтичне зображення природи, яка втілює жагу до волі, образ поета-романтика, поета-одинака, поета-вигнанця, звертання до орієнтальних мотивів – мурза, мусульмани, мечеть, гарем та ін. […]...
- Відповіді до теми: творчість О. де Бальзака 1. Назвіть найвідоміші твори О. де Бальзака? Найвідомішими творами гіисьменника-романіста Оноре де Бальзака є: “Батько Горіо”, “Людська комедія”, “Шагренева шкіра”, “Втрачені ілюзії”, “Ежені Гранде”, “Розкоші та злидні куртизанок” та інші. 2. Яких “вічних” проблем торкається О. де Бальзак у своїх творах? У своїх творах письменник торкається “вічних” проблем людської психології – скнарість, беззавітна батьківська любов до дітей, 3. Якою повістю відкривається “Людська комедія” Оноре де Баїїьзака? Грандіозну епопею “Людської комедії” […]...
- Відповіді до теми: творчість Т. Манна 1. У чому новаторство прози Томаса Манна? Художній образ у творах Томаса Манна виникає як узагальнення пережитого. Він уміє тонко передати деталі події, психічні переживання людей, характеристику предмета. Невелика й незначна для усього людства подія виростає до масштабів вселюдської проблеми, а потворний образ дешевого чарівника розкриває і розвінчує образи національних героїв. Творчість Томаса Манна відбиває увесь духовний досвід XX століття. Ліризм його прози, відтворення духовного колориту, художня іронія – усе […]...
- Відповіді до теми: творчість В. Симоненка 1. Якою була мати Василя Симонєнка? Мати Василя Симонєнка, Ганна Федорівна, народилася у селі Біївці у бідній селянській родині 1908 року. Мати Ганни Федорівни померла дуже рано, а батько ще няньчив онука Ва силя. Дід з онуком дуже дружили. І Василь, ставши поетом, написав вражаючий вірш “Дід умер” та новелу “Дума про діда”. Ганна Федорівна все життя прожила в Біївцях і дуже пишалася цим, адже не було в Україні більш […]...
- Відповіді до теми: творчість Б. Брехта 1. Чи можна назвати Бертольда Брехта засновником нової театральної системи, заснованої на принципі умовності й прямого впливу на свідомість глядача? Б. Брехт вважав, що в XX столітті боротьба за нафту, війни набагато більше впливають на долю людини, ніж нещасливе кохання до жінки друга, і тому театр має розкривати соціальні закономірності, пояснювати глядачеві, в якому суспільстві він живе, і викликати в нього бажання змінити дійсність. У його п’єсах часто буває так, […]...
- Відповіді до теми: творчість Г. Сковороди 1. Яку книгу Г. Сковорода вважав найголовнішою для себе і для всього людства? Усе життя улюбленою книгою Г. Сковороди була Біблія. 2. Яку науку Г. Сковорода вважав провідною ниткою Аріадни, що допомагає людині перемогти скрутні життєві обставини? Філософію. 3. Який ідейний зміст байки Г. Сковороди “Бджола і Шершень” ? У байці “Бджола і Шершень” Г. Сковорода розвинув ідею “сродної” праці Письменник був упевнений, що кожна людина має використовувати і розвивати […]...
- Відповіді до теми: творчість В. Винниченка 1. У чому складність і суперечливість життєвої та творчої долі В. Винниченка? В. Винниченко – людинаталановита і непересічна. Революціонер – підпільник, заступник голови Центральної Ради, художник, письменник, драматург. Автор 14 романів, 100 оповідань, 14 п’єс, безлічі статей. З 1920 року – жив за кордоном, звідки критикував радянські порядки, які, на його думку, не відповіда – ,’іи комуністичним ідеалам. Жив у Німеччині та півдні Франції. Помер 1951 року її с. Мужен […]...
- Відповіді до теми: творчість І. Карпенка-Карого 1. У чому полягає жанрова і тематична різноманітність творчості І. Карпенк и Карого? Драматична спадщина І. Карпенка-Карого – це вісімнадцять оригінальних п’єс. За жанрами це соціально-побутові, соціально-психологічні та історичні дра ми і соціально-сатиричні комедії. Заслуга драматурга в тому, що він із великою викривальною силою показує типові явища розвитку капіталізму в Україні, ви сміює негативне в житті народу, звертається до історичної тематики, засуджуючи поведінку зрадника, закликає до єдності народу, до єдності […]...
- Відповіді до теми: творчість Остапа Вишні /. Ким у дитинстві і юності мріяв стати Павло Губенко і чому не здійснилися ці мрії? Родина Губенків була незаможною, але батько мріяв дати освіту всім дітям У шість років Павла віддали до початкової школи, бо хлопчик рано навчився читати і не розлучався з книжкою. Павло любив навчання і просив батьків віддати його вивчитись “на вчителя”, та сім’я не мала грошей, а тому батько відвіз хлопця до Київської військово фельдшерської […]...
- Відповіді до теми: “Життя і творчість М. Коцюбинського” 1. Чому Коцюбинського назвали “сонцепоклонником” ? М. Коцюбинський прожив нелегке життя, але і в найтяжчі хвилини він залишався оптимістом. Він любив життя, сонце. Під пером письменника оживали чудові картини української природи. Коцюбинський умів зазирати в людські душі і завжди знаходив там щось світле. Письменник любив добрих людей, приємне товариство. Він був безкорисливий, все робив із внутрішнього переконання, і нічого – з інтересу. За його людські якості, любов до рідної землі, […]...
- Відповіді до теми: творчість М. Шашкевича, М. Гоголя 1. Що ви знаєте про “Руську трійцю” ? “Руська трійця” – гурток, який виник у 30-і роки у Львівській духовній семінарії. Спочатку було лише троє учасників. Це Маркіян Шашкевич, Іван Вагиле – вич і Яків Головацький. 1833 року вони видали рукописну збірку “Син Русі”, до якої ввійшло 15 віршів. За рік було видано другу збірку, але через кирилицю вона була заборонена цензурою, а за “Руською трійцею” почався негласний нагляд поліції. […]...
- Відповіді до теми: творчість Марка Вовчка 1. Які чинники вплинули на становлення Марка Вовчка як письменниці? Марія Олександрівна Вілінська народилася на Орловщині, тобто на території Росії, але її життя склалося так, що болі українського народу стали для неї рідними. Чоловік письменниці Опанас Маркович дуже захоплювався українськими звичаями та народною творчістю. Молоде подружжя здебільшого жило в Україні. Збираючи по українських селах фольклор, Маркович брав і дружину з собою. Отже, страждання кріпаків Марія бачила на власні очі. Це […]...
- Відповіді до теми: творчість Євгена Маланюка Яку роль у житті Євгена Маланюка відіграло Єлисаветградське училище, де чіп навчався? На початку XX століття у місті Єлисаветграді було близько 80 тисяч жителів Та невелике містечко мало таке училище, якому могли б позаздрити і значно біль ші міста. У різні роки його закінчили письменники: А. Тарновський, Я. Івашке вич, Дон-Амінадо, М. Станіславський; художники: П. Покар жевський, О. Фойницький, О. Осмьоркін; композитор К. Шимаковський, піанісі Г. Нейгауз, актор Г. Юра, […]...
- Відповіді до теми: “Творчість А. Малишка – роздуми над людською долею, жива краса рідного краю” 1. Згадайте поезії А. Малишка, яке дерево було його найулюбленішим? А. Малишко дуже любив українську природу, зокрема дерева, серед яких почесне місце відведено явору. Навіть одну із своїх останніх книжок поет назвав “Дорога під яворами”. 2. Чому присвятив А. Малишко свою поезію “Вогник” ? Ця поезія швидко стала піснею. Вона є ліричним спогадом про рідну хату, світло в її вікні, тополину під вікнами, батька й матір. Пережите й пізнане в […]...
- Відповіді до теми: творчість В. Самійленка, О. Чорногуза 1. О. Чорногуз: “Моя біографія, як і життя, – іронічна”. Життєві сходинки і творчий доробок сатирика. “Пишучи про себе, я завжди думаю про інших…” – написав у своїй іронічній автобіографії Олег Чорногуз. Народився він 15 квітня 1936 року в селі Іванів Ка – линівського району Вінницької області. Закінчив Київський державний університет імені Т. Г. Шевченка, факультет журналістики. Працював у районній та обласній газетах на Вінниччині, потім в редакції журналу “Перець”, […]...
- Відповіді до теми: творчість Ліни Костенко 1. Коли і де народилася Ліна Костенко? Хто були її батьки? Ліна Василівна Костенко народилася 19 березня 1930 року в м. Ржищеві на Київщині. Батьки майбутньої поетеси – високоосвічені, порядні люди – учителювали. Батько знав дванадцять мов, був тямущим у всіх навчальних предметах і викладав їх у школі. Родина Костенків зазнала суворих переслідувань у роки сталініцини. Батько був репресований, десять років поневірявся в жахливих єжовсько-бері’івських концтаборах. 2. Назвіть перші збірки […]...
- “Моя автобіографія” Остапа Вишні – шедевр української гумористичної літератури – Олена Акульшина
- Риси “магічного реалізму” в романі “Сто років самотності”
Categories: Твори з літератури