ПЛАНИ – Я І СВІТ

Related posts:

1. ПЛАНИ – Е. МАЛАНЮК, І. БАГРЯНИЙ 11 КЛАС ЕМІГРАЦІЙНА ЛІТЕРАТУРА Е. МАЛАНЮК, І. БАГРЯНИЙ ПЛАНИ “Стилет і стилос” – життєва програма Евгена Маланюка I. Тема ролі поезії та поета у творчості письменників. 1.Що таке стилет і стилос? 2.Світоглядна концепція Є. Маланюка. II. Поезія “Стилет чи стилос” – роздум про вибір шляхів боротьби за кращу долю народу. 1.Характеристика ліричного героя поезії. 2.Роль сполучника “чи” у назві твору. 3.Використання антитези як засобу висловлення свого погляду на проблему. 4.Образи-символи […]...
2. ПЛАНИ – С. ВАСИЛЬЧЕНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, К. МАЛИЦЬКА, Б.-І. АНТОНИЧ, Е. ГУЦАЛО, ОЛЕНА ПЧІЛКА, М. РИЛЬСЬКИЙ, М. ВІНГРАНОВСЬКИЙ 5 КЛАС РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ С. ВАСИЛЬЧЕНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, К. МАЛИЦЬКА, Б.-І. АНТОНИЧ, Е. ГУЦАЛО, ОЛЕНА ПЧІЛКА, М. РИЛЬСЬКИЙ, М. ВІНГРАНОВСЬКИЙ ПЛАНИ “Світ не родив такого волоцюги!” I.”Хата, як примара”. II. Вечеря надворі під яблунею. III. Здивування сусіда. IV. Тарас знайшовся. V.”Де це ти був?” VІ. Розповідь Тараса про залізні стовпи. Весна в душі 1. Весна в природі і весна в душі. 2. Найдивніша мова природи. 3. Не залишаймося […]...
3. ПЛАНИ – РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ ПЛАНИ “Світ не родив такого волоцюги!” I.”Хата, як примара”. II. Вечеря надворі під яблунею. III. Здивування сусіда. IV. Тарас знайшовся. V.”Де це ти був?” VІ. Розповідь Тараса про залізні стовпи. Весна в душі 1. Весна в природі і весна в душі. 2. Найдивніша мова природи. 3. Не залишаймося байдужими ніколи. Жорстоке серце не переможе 1. Краса лісного звіра. 2. Несподіваний капкан. 3.Сила добра перемагає. ....
4. Краса врятує світ, якщо світ врятує красу Є шедеври мистецтва, над якими не владний час. До таких шедеврів належить неперевершена картина Леонардо да Вінчі “Джоконда” – втілення ідеалу жіночої краси. В жодної картини світу не було стільки підробок, і жодна картина не піддавалася таким випробуванням: її заливали фарбою, прагнули порвати на шматки, замалювати куточки губ, щоб назавжди знищити таємницю, що зберігається в усмішці Джоконди. Таємницю, яку марно намагаються розгадати мистецтвознавці всіх поколінь. Саме усмішка Джоконди і стає […]...
5. ПЛАНИ – В. ВИННИЧЕНКО 10 КЛАС УКРАЇНСЬКА ДРАМАТУРГІЯ І ТЕАТР 70-90-Х РОКІВ XIX СТОЛІТТЯ В. ВИННИЧЕНКО ПЛАНИ Романістика В. Винниченка I. В. Винниченко – автор літературних бестселерів початку XX століття. II. Романна проза письменника. , написані до еміграції у 20-ті роки, та науково-фантастичні, утопічні, пригодницько-авантюрні твори, написані в еміграції.) 1.”Записки Кирпатого Мефістофеля” – найдовершеніший соціально – психологічний роман. 2.Образ Мефістофеля у творі. 3.Роман “Сонячна машина” – “візитна картка української літератури в Європі”. 4.Головний герой […]...
6. Аби створити щось красиве, треба мати красу в душі Краса людської душі… Як багато писав про неї Григорій Савич Сковорода, все життя своє присвятив розкриттю її глибин. Багато хто повторює: “Краса врятує світ”. Аби створити щось красиве, треба мати красу в душі. “Яка краса, – запитає хтось, – зовнішня чи внутрішня?” Кожна людина розуміє цей вислів по-своєму, і залежить це від того, у чому саме вона вбачає силу краси. То можуть бути безсмертні мистецькі шедеври, що налаштовують душу на […]...
7. ПЛАНИ – СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВІ ПІСНІ. КОЛОМИЙКИ 7 КЛАС ІЗ ПІСЕННИХ СКАРБІВ СОЦІАЛЬНО-ПОБУТОВІ ПІСНІ. КОЛОМИЙКИ ПЛАНИ Художній твір як явище мистецтва 1.Поняття про художній світ твору. 2.Роль натхнення у роботі над твором мистецтва. 3.Велика сила мистецтва. Жанрово-тематичне розмаїття українських народних пісень 1.Особливості народних пісень. 2.Групи українських народних пісень. , ремісницькі, бурлацькі, заробітчанські, переселенські тощо.) 3.Коломийка як різновид пісень Закарпаття та Прикарпаття. . Кожен рядок коломийки має 14 складів з обов’язковою цезурою після восьмого складу.) 4.Ідейно-художнє багатство народних […]...
8. Світ тварин і світ людей у творчості Джека Лондона Джек Лондон – один з найвідоміших письменників, які захоплюють у полон не тільки цікаво закрученим сюжетом, але й високою думкою про шляхетність, мужність, людяність. У центрі твору “Біле Ікло” історія не тільки собаки, але й стосунків людини й тварини. Ким є для нас кішка, собака, птах? Для одних вони цінні своєю функцією: кішка потрібна, щоб ловити мишей; собака – щоб стеріг хату абощо. А то можна й виставити собаку на […]...
9. ПЛАНИ – ГР. ТЮТЮННИК, В. ШЕВЧУК 11 КЛАС ПРОЗА ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ XX СТОЛІТТЯ ГР. ТЮТЮННИК, В. ШЕВЧУК ПЛАНИ Морально-етичні проблеми в новелістиці Григора Тютюнника І. Гр. Тютюнник – видатний український новеліст другої половини XX століття. II. Герої творів письменника – індивідуально неповторні особистості. III. Проблема сенсу життя людини в новелах Гр. Тютюнника. IV. Тема кохання у творчості письменника. V. Засудження відступництва від народних традицій. VI. Григір Тютюнник – талановитий український новеліст XX століття. Знакові події та […]...
10. Краса, що врятує світ Справжнє ім’я американського письменника Рея Бредбері – Монд Дуглас. Перше оповіданні Бредбері опублікував одразу після закінчення школи. Письменник відзначається великою оригінальністю у реальному житті, наприклад, він не любить автомобілів і літаків. Його твори – “Марсіанська хроніка” , “451 градус за Фаренгейтом” – теж є досить незвичними, оригінальними. Творчість Бредбері – це поєднання реальності і фантастики, сучасності і минулого, страшної містики і казковості. Письменник звертається до проблеми сенсу людського життя, до […]...
11. ПЛАНИ – ПАНАС МИРНИЙ, Б. ГРІНЧЕНКО 10 КЛАС УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 70-90 PP. XIX СТ. ПАНАС МИРНИЙ, Б. ГРІНЧЕНКО ПЛАНИ Історія створення роману “Хіба ревуть воли, як ясла повні?” I. В основі сюжету роману – невигадана історія. II. Шлях від нарису до роману. 1.Нарис “Подоріжжя од Полтави до Гадячого”. 2.Повість “Чіпка” – перша редакція роману. 3.Продовження роботи над твором. II. Про що говорить назва твору. Борис Грінченко – письменник, вчений, громадянин Хто він – Б. Грінченко? І. […]...
12. ПЛАНИ – I. БАГРЯНИЙ, В. ГЕРАСИМ’ЮК, І. ЛИПА – ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ 9 КЛАС УКPAЇHCЬKA ЛІТЕРАТУРА ЛІТЕРАТУРА XX СТОЛІТТЯ I. БАГРЯНИЙ, В. ГЕРАСИМ’ЮК, І. ЛИПА ПЛАНИ Творчий доробок українських письменників-емігрантів I. Українська література за межами України. II. Найвидатніші представники еміграційної літератури. 1.”Празька школа” поетів. 2.Нью-Йоркська група – гроно яскраво індивідуальних особистостей. 3.Іван Багряний – людина-легенда. ІІІ. Значення творчості письменників-емігрантів для розвитку української літератури. Василь Герасим’юк – сучасний талановитий поет I. Дитячі роки. . Дмитро та Марія Герасим’юки, батьки майбутнього письменника, були звинувачені […]...
13. ПЛАНИ – ПОЕТИ-РОМАНТИКИ. М. ШАШКЕВИЧ, М. ГОГОЛЬ 9 КЛАС УКPAЇHCЬKA ЛІТЕРАТУРА ЛІТЕРАТУРА УКРАЇНСЬКОГО РОМАНТИЗМУ ПОЕТИ-РОМАНТИКИ. М. ШАШКЕВИЧ, М. ГОГОЛЬ ПЛАНИ Які духовні ідеали утверджували у своїх творах українські поети-романтики? І. Доба романтизму в українській літературі. II. Провідні мотиви поезії поетів-романтиків. 1.Євген Гребінка – типовий представник романтизму. 2.”Романтичний мрійник” М. Костомаров. 3.Глибокий психологізм творчості В. Забіли. 4.”Дивлюсь я на небо” – шедевр лірики М. Петренка. ІІІ. Значення творчості поетів-романтиків....
14. ПЛАНИ – П. ТИЧИНА – ЕСТЕТИЧHE НОВАТОРСТВО ПОЕЗІЇ 20-Х РОКІВ XX СТОЛІТТЯ 11 КЛАС ЕСТЕТИЧHE НОВАТОРСТВО ПОЕЗІЇ 20-Х РОКІВ XX СТОЛІТТЯ П. ТИЧИНА ПЛАНИ Таїна життя і творчості П. Тичини I. Батьки письменника. II. Велика родина. ІІІ. Прагнення П. Тичини до знань. 1.У Чернігівській бурсі та семінарії. . 9-річний Тичина, успішно пройшовши проби голосу, став співаком архієрейського хору при Троїцькому монастирі. Одночасно він навчався в Чернігівському духовному училищі. Фактичною платою за це навчання були співи малого Павла в монастирському хорі. Після закінчення […]...
15. ПЛАНИ – ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА I СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ 6 КЛАС ЗАГАДКОВО ПРЕКРАСНА I СЛАВНА ДАВНИНА УКРАЇНИ КАЛЕНДАРНО-ОБРЯДОВІ ПІСНІ. НАРОДНІ КОЛИСКОВІ ПІСНІ. М. ВОРОНИЙ, Т. ШЕВЧЕНКО ПЛАНИ Найдорожчий скарб – діти 1.Без дітей народ вмирає. 2.Найважчі часи. 3.Надії справдилися. Рідна сторона завжди у серці 1.Душа завжди летить на Батьківщину. 2.Чарівне пробудження. 3.Хай кожен має своє євшан-зілля. Не забувай землі святої 1.Порушення родинних законів. 2.Відродження душі. Не забувай землі святої....
16. ПЛАНИ – I. КОТЛЯРЕВСЬКИЙ, Г. КВІТКА-ОСНОВ’ЯНЕНКО 9 КЛАС УКPAЇHCЬKA ЛІТЕРАТУРА НОВА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА I. КОТЛЯРЕВСЬКИЙ, Г. КВІТКА-ОСНОВ’ЯНЕНКО ПЛАНИ Любов к отчизні де героїть, Там сила вража не устоїть, Там грудь сильніша од гармат I.”Енеїда” І. Котляревського – оригінальний твір українського письменства. II. Прославлення І. Котляревським патріотизму народу. 1.Історичні умови, під впливом яких були написані останні частини поеми. 2.Низ та Евріал – хоробрі воїни, вірні військовому обов’язку, своїй батьківщині. 3.Переважання громадських інтересів Низа та Евріала над особистими. […]...
17. ПЛАНИ – І. НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ 10 КЛАС УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА 70-90 PP. XIX СТ. І. НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ ПЛАНИ Псевдоніми Івана Левицького I. Початок літературної творчості Івана Левицького. II. Псевдоніми письменника. 1.Народженім псевдоніма “Нечуй”. 2.Іван Нечуй-Левицький – талановитий публіцист. . У статтях письменник б’є на сполох, будить приспане сумління, національну свідомість, історичну пам’ять українців, задушувану великодержавниками.) 3.Хто такий “О. Криницький”? йдеться про соціальне визволення трудящих шляхом повстання. Друкувати його під уже відомим літературним прізвищем автор не наважився, тому […]...
18. ПЛАНИ – І. КАРПЕНКО-КАРИЙ, М. СТАРИЦЬКИЙ 10 КЛАС УКРАЇНСЬКА ДРАМАТУРГІЯ І ТЕАТР 70-90-Х РОКІВ XIX СТОЛІТТЯ І. КАРПЕНКО-КАРИЙ, М. СТАРИЦЬКИЙ ПЛАНИ Засоби творення комічного в п’єсі І. Карпенка-Карого “Мартин Боруля” I. Завдання гумору Карпенка-Карого – боротьба із суспільними пороками. II.”Серйозний” гумор Карпенка-Карого. 1.Один із основних прийомів, використаних автором, – прийом невідповідності. 2.Прийом “сміх крізь сльози”. 3.Засіб сатиричного загострення. 4.Використання можливостей мови. III. Використання традиційних і новаторських засобів творення комічного у п’єсі. Естетичні принципи І. Карпенка-Карого. Погляди […]...
19. ПЛАНИ – I. ФРАНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, А. ЧАЙКОВСЬКИЙ, М. СТЕЛЬМАХ, Г. ТЮТЮННИК 7 КЛАС ПРО ДАЛЕКІ МИНУЛІ ЧАСИ I. ФРАНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, А. ЧАЙКОВСЬКИЙ, М. СТЕЛЬМАХ, Г. ТЮТЮННИК ПЛАНИ Історична основа повісті І. Франка “Захар Бернут” 1.Поняття про історичну повість. 2.Історичні події повісті І. Франка “Захар Беркут”. 3..Відмінність історичної повісті від наукового викладу історичних подій. Славна тухольська громада 1. Закони тухольської громади. 2.Особливість громадської ради. 3. Старійшина тухольської громади. 4.Охоронці громади. Мужність і відповідальність козаків 1.Козацьке братство. 2.Ставлення до відступників від віри. […]...
20. ПЛАНИ – I. ФРАНКО 10 КЛАС УКРАЇНСЬКА ДРАМАТУРГІЯ І ТЕАТР 70-90-Х РОКІВ XIX СТОЛІТТЯ I. ФРАНКО ПЛАНИ Значення творчості І. Франка I. І. Франко – видатний український письменник, учений, громадський діяч. II. І. Франко – титан праці. 1.Жанрове розмаїття творчого доробку письменника. 2.Проза І. Франка – енциклопедія та епопея життя українців. , які автор створив упродовж 30 років. У них подано глибокий аналіз соціального зла в тогочасній Галичині, розповідається про зубожіння й пролетаризацію галицького […]...
21. ПЛАНИ – М. КОЦЮБИНСЬКИЙ 10 КЛАС УКРАЇНСЬКА ДРАМАТУРГІЯ І ТЕАТР 70-90-Х РОКІВ XIX СТОЛІТТЯ М. КОЦЮБИНСЬКИЙ ПЛАНИ Людське “Я” непередбачуване I. Тема новели “На камені”. II. Авторське визначення жанру твору – акварель. III. Зміст назви новели “На камені”. IV. Символіка кольорів новели. V. Втеча Фатьми від чоловіка – психологічно зумовлена. Світогляд М. Коцюбинського І. Формування світогляду письменника та його еволюція. , “21-го грудня, на введеніє” , “Дядько та тітка” , звучать ідеї гуманізму, молодий […]...
22. ПЛАНИ – ОЛЬГА КОБИЛЯНСЬКА 10 КЛАС УКРАЇНСЬКА ДРАМАТУРГІЯ І ТЕАТР 70-90-Х РОКІВ XIX СТОЛІТТЯ ОЛЬГА КОБИЛЯНСЬКА ПЛАНИ I. О. Кобилянська – тонкий знавець природи. II. Новела О. Кобилянської “Битва” – зразок пристрасного захисту рідної природи. 1.Події, які стали поштовхом до написання твору. 2.Тема твору. 3.Ідея новели. 4.Образ лісу в новелі “Битва”. 5.Образ людей у творі. III. Проблеми, яких торкається О. Кобилянська в новелі, актуальні й сьогодні. I. О. Кобилянська – письменник-новатор. II. Новела О. […]...
23. Світ приємних відкриттів С. ВАСИЛЬЧЕНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, К. МАЛИЦЬКА, Б.-І. АНТОНИЧ, Е. ГУЦАЛО, ОЛЕНА ПЧІЛКА, М. РИЛЬСЬКИЙ, М. ВІНГРАНОВСЬКИЙ 5 КЛАС РІДНА УКРАЇНА. СВІТ ПРИРОДИ С. ВАСИЛЬЧЕНКО, Т. ШЕВЧЕНКО, К. МАЛИЦЬКА, Б.-І. АНТОНИЧ, Е. ГУЦАЛО, ОЛЕНА ПЧІЛКА, М. РИЛЬСЬКИЙ, М. ВІНГРАНОВСЬКИЙ Світ приємних відкриттів Як я радію, коли приїжджаю до бабусі на канікули. Село Малинівка, де мешкає моя бабуся, просто чарівне! Мені здається, що такої краси ніде немає. Ані таких тихих закутів у бабусиному садку, ані такого приємного прохолодного вітерця навіть у спекотні дні, ані таких дивовижних краєвидів на […]...
24. ПЛАНИ – ЛІТОПИСНІ ОПОВІДІ. І. НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ, ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ, А. ЛОТОЦЬКИЙ, О. СЕНАТОВИЧ 5 КЛАС ІСТОРИЧНЕ МИНУЛЕ НАШОГО НАРОДУ ЛІТОПИСНІ ОПОВІДІ. І. НЕЧУЙ-ЛЕВИЦЬКИЙ, ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ, А. ЛОТОЦЬКИЙ, О. СЕНАТОВИЧ ПЛАНИ “Повість минулих літ” – видатна пам’ятка часів Київської Русі I. Що таке літопис? послідовності.) II.”Повість минулих літ” – найвідоміший і найдавніший літопис часів Київської Русі. 1.Засновники Києва. 2.Вибір віри – нелегке завдання. 3.Князь Ярослав – людина вчена та мудра. III. Значення літопису. Народження великого міста 1.Відокремлене життя давніх полян. 2.Три мудрі брати. 3.Щасливе […]...
25. Чи врятує світ краса? Є вічні шедеври образотворчого мистецтва, над якими не владний час, метушня політиків, коли “минає славне і гучне”. До таких творів належить неперевершена “Джоконда” Леонардо да Вінчі, незрівнянне втілення гуманістичного ідеалу жіночої краси. Посмішка Джоконди стала “героєм” новели Рея Бредбері. Восени 2061 року уцілілі після атомних бомбардувань жителі великого міста відзначають свято – досить дивним, на наш погляд, способом: ламають і трощать усе, що дивом збереглося після катастрофи. Свідком цих “святкових” […]...
26. ПЛАНИ – В. СОСЮРА, Б. ОЛІЙНИК, В. ПІДПАЛИМ, І. МАЛКОВИЧ 8 КЛАС СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ В. СОСЮРА, Б. ОЛІЙНИК, В. ПІДПАЛИМ, І. МАЛКОВИЧ ПЛАНИ Художні особливості вірша “Любіть Україну” I. Вступ. Провідна тема творчості ІЗ. Сосюри. II. Художні особливості вірша “Любіть Україну”. 1.Роль рефрену у вірші “Любіть Україну”. 2.Анафора та її роль у поезії. 3.Прикмети Батьківщини у вірші. 4.Метафора “Україна – купина”. 5.Роль звертань у творі. 6.Тлумачення добору порівнянь першої строфи. 7.Віршовий розмір твору. 8.Художні засоби вірша “Любіть Україну”. працює […]...
27. ПЛАНИ – М. КОЦЮБИНСЬКИЙ, О. НАЗАРУК, В. ДРОЗД 8 КЛАС З УКРАЇНСЬКОЇ ПРОЗИ М. КОЦЮБИНСЬКИЙ, О. НАЗАРУК, В. ДРОЗД ПЛАНИ Художні особливості повісті М. Коцюбинського “Дорогою ціною” I. Інтерес М. Коцюбинського до історії України. II. Художні особливості повісті М. Коцюбинського “Дорогою ціною”. 1.Історична основа повісті М. Коцюбинського “Дорогою ціною”. 2.Посилення боротьби уряду проти селян-втікачів. 3.Пригодницький сюжет повісті. Невелика експозиція, в якій окреслюється історична атмосфера часу. 2)Динамічність розгортання подій. 3)Велика кількість пригод, несподіваних поворотів сюжету. 4)Прийом перевдягання. 5)Пригоди і […]...
28. ПЛАНИ – М. ВОРОНИЙ, ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ 10 КЛАС УКРАЇНСЬКА ДРАМАТУРГІЯ І ТЕАТР 70-90-Х РОКІВ XIX СТОЛІТТЯ М. ВОРОНИЙ, ОЛЕКСАНДР ОЛЕСЬ ПЛАНИ Життя і творчість Олександра Олеся І. Король української поезії. II. Основні віхи життя поета. 1.Дитинство майбутнього поета. 2.Перші поетичні спроби. та “Первоцвіт”. Ці твори ще недосконалі за формою, але щирі і безпосередні, в більшості з них молодий поет роздумує про свій шлях у житті та літературі.) 3.Тонкий лірик змушений працювати на скотобойні. , О. Потебнею, […]...
29. ПЛАНИ – О. СТОРОЖЕНКО, Б. ЛЕПКИЙ, Л. КОСТЕНКО, Б. ХАРЧУК, Е. ГУЦАЛО, Л. ПОНОМАРЕНКО – ТИ ЗНАЄШ, ЩО ТИ ЛЮДИНА?” 7 КЛАС “ТИ ЗНАЄШ, ЩО ТИ ЛЮДИНА?” О. СТОРОЖЕНКО, Б. ЛЕПКИЙ, Л. КОСТЕНКО, Б. ХАРЧУК, Е. ГУЦАЛО, Л. ПОНОМАРЕНКО ПЛАНИ Поняття про притчовий характер твору 1.Поняття про притчу. – короткий фольклорний або літературний розповідний твір повчального характеру, орієнтований переважно на алегоричну форму доведення змісту етичних цінностей буття.) 2.Види притч. 3.Основні риси притчі як жанру. 4.Жанр притчі в українській та світовій літературі. , В. Земляк, В. Шевчук, В. Яворівський, Є. Гуцало, […]...
30. ПЛАНИ – І. КАРПЕНКО-КАРИЙ – НАЦІОНАЛЬНА ДРАМА 8 КЛАС НАЦІОНАЛЬНА ДРАМА І. КАРПЕНКО-КАРИЙ ПЛАНИ Трагікомедія “Сто тисяч” – класичний взірець українського “театру корифеїв” I. Драматургія Карпенка-Карого. належить до так званої лінії “драм стяжання” – соціально-психологічних комедій. Це одна з вершин у комедіографії І. Карпенка-Карого.) II.”Сто тисяч” – класичний взірець українського “театру корифеїв”. 1.Особливості “театру корифеїв”. , йшли вистави мішаного жанру – музично-драматичні, де велику роль відігравали пісні й танці, як, наприклад, “Енеїда” – інсценована самим М. К. […]...
31. Яскравий світ художнього слова Ліни Костенко Про поетичну творчість Ліни Василівни Костенко написано багато, але всі праці присвячені, як правило, суспільній діяльності поетеси або її ролі й значенню творчості для покоління шістдесятників. На жаль, немає ще розвідки, яка б показала поетичну майстерність письменниці, тобто все те, що відрізняє почерк справжнього майстра від посереднього віршоробства. А талант Ліни Костенко незаперечний, саме тому її поезії вражають кожного, близькі читачеві, хвилюють його. Видатна письменниця у своєму творчому спадку торкається […]...
32. ПЛАНИ – Т. ШЕВЧЕНКО, І. ФРАНКО, ЛЕСЯ УКРАЇНКА 8 КЛАС СВІТ УКРАЇНСЬКОЇ ПОЕЗІЇ Т. ШЕВЧЕНКО, І. ФРАНКО, ЛЕСЯ УКРАЇНКА ПЛАНИ Цикл Т. Шевченка “В казематі” – свідчення незламності переконань і поглядів поета I. Вступ. II. Цикл “В казематі”. 1.Історія створення циклу. . Весь цикл поет переписав до “Малої книжки” в Орській фортеці, в Оренбурзі, десь у кінці 1849 р. – на початку 1850 p., додавши як заспів новостворений вірш “Згадайте, братія моя”. Під час обшуку й арешту в […]...
33. Світ казковий, світ квітковий ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ Світ казковий, світ квітковий… З дитинства люблю поратися з бабусею у садочку і на клумбі. Моя бабуся живе на околиці міста, має крихітну ділянку землі, яку використовує мудро і виважено. Особливо мене дивує її уміння розміщати квіти, поєднувати їх у кольорах і ароматах. А ще моя бабуся знає все про квіти, які вирощує і які дорогі її серцю. Ось стелеться до ганку вічнозелений барвінок, зустрічаючи бабусиних […]...
34. Чи вміють мої ровесники бачити і цінувати людську красу? Цей напівжартівливий вислів Франца Кафки відомий, напевно, далеко не всім. Але звичайно його зміст зрозумілий всім. І чи справді повністю зрозумілий? Адже тоді постає питання, що таке краса? Ми щодня зустрічаємось з цим поняттям але ніколи, мені здається, ми не задумувались чи справді ми можемо з першого погляду побачити та розпізнати справжню людську красу. Краса! Перша асоціація, мабуть, у кожного з цим словом – це щось гарненьке, привабливе. Але якщо […]...
35. Світ добра у творах Василя Короліва-Старого Чорток, Чорток, Не ламай кісток. Ти з води, а яв воду! Народна дитяча примовка “Потерчата”, “Хуха-Моховинка” – неповторні казки українського письменника Василя Короліва-Старого. Їх персонажі ніби і відомі нам, але не зовсім такі, як у народних переказах. Адже вони – представники нечистої сили. За народними уявленнями вона частіше шкодить людям, ніж допомагає. Навіть у дитячих примовках, забавлянках звертаються до різних проявів нечистої сили, щоб не зашкодила, щоб відвернути її злі […]...
36. Друг – це той, хто входить у твої двері, коли весь світ виходить з них “Друг – це той, хто входить у твої двері, коли весь світ виходить з них”. Беззаперечна істина для багатьох із нас, але саме вона, ця істина, викликає безліч питань, дискусів, обговорень. Одного разу ти зустрінеш найближчу тобі людину за думками, мріями, спільними інтересами. Дуже важко одразу зрозуміти, кого ти зустрів – справжнього друга чи просто приятеля. Яким же повинен бути справжній друг, як його виявити серед багатьох знайомих, із якими […]...
37. Світ без рум’ян і гриму у романі М. А. Булгакова Майстер і Маргарита МИХАЙЛО БУЛГАКОВ 11 клас ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ МИХАЙЛО БУЛГАКОВ Світ без рум’ян і гриму у романі М. А. Булгакова “Майстер і Маргарита” У 30-ті роки Михайло Булгаков працює над значним твором – романом “Майстер і Маргарита”. Цей роман приніс автору посмертну світову славу. Цей твір став гідним продовженням тих традицій російської літератури, які стверджували пряме поєднання гротеску, фантастики, ірреального з реальним у єдиному потоці розповіді. Роман став унікальним людським документом тієї […]...
38. Яка користь людині придбати весь світ, якщо він втрачає власну душу? Оскар Уайльд – один з тих письменників, які неймовірно цікавлять мене не лише як творці художнього тексту, а і як особистості. Непересічність цієї фігури виражається вже в тому, що, створивши свою особливу художню манеру – естетизм – цей письменник втілив її не лише в прозі, але і в житті. Оскар Уайльд заперечував прямолінійну дидактичність літератури чи її ілюстративний щодо історії характер. Він вважав, що твір, Мистецтво, краса є перинами. І […]...
39. Яскравий світ художнього слова Ліни Костенко – І варіант ЛІНА КОСТЕНКО 11 клас ТВОРИ З УКРАЇНСЬКОЇ ЛІТЕРАТУРИ ЛІНА КОСТЕНКО Яскравий світ художнього слова Л. Костенко І варіант Духовність людини зумовлюється “диханням” серця. Вона йде з самих його глибин, живе в ньому і, на жаль, інколи вмирає. Але якщо в людини гаряче серце, якщо вона вміє піклуватися не тільки про себе, а і про інших, якщо з її кохання можна скласти пісню, то така людина має багатий духовний світ. Такою є наша […]...
40. Світ дитини та світ дорослих у творі О. Генрі “Вождь червоношкірих” Світ дитини та світ дорослих у творі О. Генрі “Вождь червоношкірих” О. Генрі – один із найпопулярніших американських письменників. Герої його оповідань – прості американці: фермери і ковбої, авантюристи і клерки змальовані з надзвичайною теплотою і любов’ю. Твори О. Генрі сповнені непідробною правдою життя, завжди мають захоплюючий сюжет та несподівану розв’язку. Одна з новел О. Генрі “Вождь червоношкірих” розповідає про незвичайне викрадення. Двоє друзів, сподіваючись розбагатіти, викрадають сина “найвиднішого з […]...