IV. Література XX ст.
Тема 25. Володимир Сосюра
М. Стельмах назвав Володимира Миколайовича Сосюру “глибинно-бентежним березнем”, “замріяно прозорим вереснем” української новітньої поезії.
“Любіть Україну”
Поезія написана у 1944 р. – році остаточного визволення України від німецько – фашистських загарбників. Твір є великим проявом безмежної любові поета до Батьківщини і її культури.
Імпульсом для написання поезії стали факти цинічного, брутального ставлення компартійних чиновників, шовіністів до української культури.
У центрі – образ “вишневої” України, компонентами якого є все те, що оточує людину з дитинства, дає натхнення, формує самобутню національну ментальність. Україна – усюди: “у зірках, і у вербах вона, і в кожному серця ударі”, в “солов’їній мові”, “у пісні у кожній, у думі”, “в дитячій усмішці, в дівочих очах”.
В. Сосюра, намагаючись осмислити саме поняття “любов до Батьківщини”, підкреслює, що воно підносить самоповагу людини.
Поезія має форму послання. Автор звертається до молоді, бо майбутнє держави саме в її руках.
Анафора “Любіть Україну” робить твір щирим, композиційно завершеним. Головна ідея поезії – любіть, оберігайте, возвеличуйте рідну Батьківщину.
Любіть Україну у сні й наяву,
Вишневу свою Україну,
Красу її, вічно живу і нову,
І мову її солов’їну.
За цей твір Сосюрі пізніше довелося витримати вал брутальних наскоків з боку кремлівської верхівки.
Анафора – єдинопочаток, повторення на початку віршових рядків, строф або речень однакових чи співзвучних слів, синтаксичних конструкцій. Градація – стилістична фігура, що полягає в поступовому нагнітанні засобів художньої виразності задля підвищення чи пониження їхньої емоційно-смислової значимості. |
Тест №17
1. Хто з українських митців назвав поетичну творчість П. Тичини музичною рікою?
А М. Рильський;
Б В. Сосюра;
В М. Бажай;
Г О. Довженко.
2. З якою течією модернізму традиційно пов’язують ранню творчість Павла Тичини?
А Імпресіонізм;
Б неореалізм;
В символізм;
Г експресіонізм.
3. 3 яким видом мистецтва найбільше споріднена збірка П. Тичини “Сонячні кларнети”?
А Живописом;
Б театром;
В кіно;
Г музикою.
4. Визначте найточніше продовження речення.
“У поезії П. Тичини “Ви знаєте, як липа шелестить…”:
А світ природи і світ людини зображуються як настроєво суголосні паралельні плани;
Б змальована картина місячної весняної ночі – з шелестом липи, туманами, місяцем, зорями, солов’ями;
В на тлі розкішної ночі, окресленої кількома штрихами, постає образ сплячої коханої;
Г на тлі яскраво зображеної весняної ночі показані роздуми ліричного героя над проблемою збереження навколишнього середовища.
5. Яка поезія містить образ весни “запашної, квітами-перлами закосиченої”?
А “Гаї шумлять…”;
Б “Ви знаєте, як липа шелестить…”;
В “Арфами, арфами…”;
Г “Десь на дні мого серця…”.
6. Що спонукало В. Сосюру написати поезію “Любіть Україну”?
А Наступ радянської влади на. українську культуру і мову;
Б події Другої світової війни;
В ювілей Т. Г. Шевченка;
Г замовлення Л. Кагановича;
Д довготривале перебування поета за межами Батьківщини.
7. Укажіть слова, у яких міститься головна ідея поезії В. Сосюри “Любіть Україну”.
А Примножуйте багатства рідної Батьківщини;
Б любіть, оберігайте, возвеличуйте рідну Батьківщину;
В захищайте природу;
Г боріться з фашистськими зайдами;
Д ідіть шляхом самовдосконалення.
8. Який стилістичний прийом використовує В. Сосюра в уривку з поезії “Любіть Україну”, щоб досягти високого рівня емоційності, розширити свою думку:
Для нас вона в світі єдина, одна
В просторів солодкому чарі…
Вона у зірках, і у вербах вона,
І в кожному серця ударі,
У квітці й пташині, в електровогнях,
У пісні у кожній, у думі,
В дитячій усмішці, в дівочих очах,
І в стягів багряному шумі…
А Градацію;
Б епітет;
В метафору;
Г гіперболу;
Д евфемізми.
9. Який літературний прийом покладено в основу образності поезії “Так ніхто не кохав…”?
А Іронію;
Б метонімію;
В гіперболізацію;
Г паралелізм;
Д алегорію.
10. Укажіть вид римування у фрагменті твору В. Сосюри “До брата”:
На мові нашій дня печать.
Вона – як сяйво серед ночі…
Її не можна забувать,
Вона душі твоєї очі.
А Перехресне;
Б суміжне;
В кільцеве;
Г білий вірш;
Д метафору.
11. Установіть відповідність між цитатою з поезії П. Тичини і художньо-виражальним засобом, ужитим у ній.
1. “Думами, думами, –
Наче море кораблями, переповнилась блакить…”
2. “…весна
Запашна,
Квітами-перлами
Закосичена.”
3. “Ви знаєте, Як сплять старі гаї?”
4. “Над Києвом – Золотий гомін,
І голуби, і сонце!”
А епітет;
Б порівняння;
В символ, епітет;
Г епітет, персоніфікація.
12. Установіть відповідність між цитатою з поезії В. Сосюри і художньо-виражальним засобом, ужитим у ній.
1 “Скільки нас отаких біля муру
Од червоної кулі лягло”
2 “І Пісня в душі Наростає і Спіє,
Мов вирватись хоче нестримно на волю”,
3 “Так ніхто не кохав. Через тисячі літ
Лиш приходить подібне кохання”
4 “Ось вона йде у вінку, Як весна“
А персоніфікація;
Б епітет;
В порівняння;
Г гіпербола.
(1 votes, average: 5,00 out of 5)Тема 25. Володимир Сосюра – Література XX ст
Categories: Твори на різні теми