Етика спілкування

Related posts:

1. Твір “Радість Різдва” християнська етика. В цьому творі має розповідатись про різдвяні традиції минуло і теперішнього На превеликий жаль стрімкість і динамічність сучасного життя, велика завантаженість наших співвітчизників насущними справами та проблемами, які постійно приходиться вирішувати, не дає змогу з достатньою уважністю ставитися к святкуванню традиційних національних свят. Але попри все і сьогодні існує багато родин, які з повагою відносяться до традицій нашого народу, що складалися віками. І таких родин переважна більшість, особливо у сільській місцевості. Вже не одно століття наш народ святкує такі дорогі для […]...
2. Гуманістичний пафос, етика добра і любові до людей у романі “Злочин і кара” Пошуки добра і справедливості… Вони бентежать уми, розпалюють пристрасті. У зіткненні різних ідей і переконань митці намагаються знайти найвищу правду, ту єдино правильну ідею, яка може стати спільною для всіх людей. Пошуки справедливості інколи заводили Федора Михайловича Достоєвського в скруту, змушували виступати проти власних більш ранніх переконань. Але в найбільш складні для письменника і всього народу роки він продовжував шукати шляхи визволення людства від страждань, котрі несе з собою антигуманний […]...
3. Спілкування – основа стосунків між людьми Можливість спілкування – величезна цінність, якою наділені люди. Мало хто про це замислюється, але навіть уявити неможливо, що стане зі світом, якщо водночас всі люди втратять можливість спілкуватися один з одним. Навіть маленькі діти, які не вміють нормально розмовляти, обмінюються нерозбірливими звуками, різними рухами, поглядами і спілкуються таким чином. Зростаючи, діти вчаться розмовляти і вже незабаром використовують для спілкування переважно свою мову. Їх життя продовжується в суспільстві, де вкрай часто […]...
4. Культура спілкування Людське життя безпосередньо пов’язане зі спілкуванням, у процесі якого висвітлюються вічні й щохвилинні людські проблеми. Оволодіти культурою і (мистецтвом спілкування прагнуть, напевне, усі культурні люди. Хоча б напівсвідомо, кожна людина мріє про те, щоб завжди вільно почуватися у спілкуванні як з “ближнім”, так і з “стороннім”, завжди бути бажаною, справляти приємне враження, приносити радість собі й оточуючим. . ,Успіх чи неуспіх у стосунках супроводжує нас від народження до самої смерті. […]...
5. Загальне поняття про спілкування Общение – это самая главная составляющая хороших и крепких отношений. Общение может быть совершенно разным. Все зависит от того, между кем оно возникаем. Общение двух деловых партнеров отличается особой строгостью, сдержанностью и серьезность. Общение двух друзей происходит на веселых и радостных эмоциях. Общение мамочки и малыша наполнено безграничной нежностью и любовью. Природа людського спілкування Перш, ніж приступати до питання про психологію спілкування, та бар’єри спілкування, необхідно відповісти на питання, що […]...
6. Бар’єри спілкування Природа бар’єрів спілкування і їх зв’язок з видами спілкування У багатьох ситуаціях під час спілкування людина зіштовхується з тим, що її слова, її бажання і спонукання якось неправильно сприймаються співрозмовниками, “не доходять” до нього. Іноді навіть складається враження, що співрозмовник захищається від нас, від наших слів і переживань, що він зводить якісь перешкоди, захисні спорудження, бар’єри і огорожі на шляху спілкування. Проходячи через накопичення цих бар’єрів, наші слова частково застряють […]...
7. Помста Григорія Многогрішного й християнська етика Уперше оцінював багрянівські тексти з релігійних позицій діаспорний літературознавець Богдан Романенчук, який прокоментував помсту Григорія Многогрішного своєму колишньому слідчому Медвину в такий спосіб: “Хоч ми є християни і повинні керуватися в житті християнськими засадами, які кажуть за камінь платити хлібом, та одначе життя таке жорстоке і нехристиянське, що з тими засадами далеко не зайдеш, …саме життя спонукує користуватися іншою, як християнська, старозаповітною засадою – око за око, зуб за зуб, […]...
8. Спілкування Ми часто говоримо слова: спілкування, спілкуватися. А що це означає, якщо вдуматися? Поняття “спілкування” в психології уживається найчастіше стосовно міжособових контактів. Заглянемо в словник: Спілкування – це взаємодія два або декількох чоловік, які обмінюються інформацією або ж взаємодіють в практичній діяльності. Відомий філософ Л. Фейєрбах визначав значення спілкування таким чином: “Спілкування ушляхетнює і прославляє, в товаристві чоловік мимоволі, без жодного удавання тримає себе інакше, ніж наодинці”. Мені здається, що спілкування […]...
9. У чому полягає різниця між етикою спілкування і етикетом? Різниця між етикою спілкування і етикетом дуже сут­тєва. Якщо етикет є історично сформованим кодексом пра­вил поведінки, то етика спілкування являє собою плід живої творчої співпраці двох особистостей. Простіше це по­яснити на прикладах. Ось відбувається урочистий прийом. Чоловіки вдягнені у чорні смокінги, жінки – у вечірні сукні. Має виступити з промовою якась поважна персона, а потім відбудеться банкет. Така ситуація є типовим прикладом поведінки за правилами етикету. Тобто гості мають бути […]...
10. Мова – найважливіший засіб спілкування – I варіант 8 клас I варіант Любов до Батьківщини починається з любові до родини, до рідного слова. Національна мова – це здобуток культури, духовної діяльності певного народу. Hарод, який відрікається від своєї мови, губить себе, бо не усвідомлює її значення для свого вищого духовного життя. Мова-це великий дар природи, вдосконалений за віки з того часу, як людина стала людиною. Це великий скарб, який треба шанувати, берегти і збагачувати. І мені здається: той, […]...
11. Спілкування – це наука чи мистецтво? Гадаю, що кожен на питання: чи вмію я спілкуватися, – відповість так: “Скільки живе людина, стільки вона вчиться”. Знань ніколи не буває багато. А знання мовного етикету характеризують загальний рівень інтелекту й культури особистості. З питань культури спілкування написано чимало досліджень мовознавцями, психологами, вченими різних наук. Чому ж цьому питанню надається так багато уваги? Спілкуватися можна “грамотно” й “безграмотно”. Партнерів по спілкуванню можна перетворити на недругів, а можна – у […]...
12. Спілкування в сім’ї Як часто ми недооцінюємо роль слова в житті людини! А воно ж може й допомогти людині, але може й поставити на коліна, завдавши неймовірного болю, а то й знищити. Та, на жаль, ми часто нехтуємо словом. Потрапляючи в гості до своїх друзів, ми – втілення самої ввічливості. А вдома ми починаємо розмовляти по-іншому: простіше, грубіше, нечемно. До того ж не завжди плануємо комусь завдати болю, просто хочеться скоріше вирішити якесь […]...
13. Мова – найважливіший засіб спілкування – IІ варіант 8 клас II варіант Hy що б, здавалося, слова… Слова та голос – більш нічого… А серце б’ється, ожива, Як їх почує… Т. Шевченко Мова – найважливіший засіб спілкування. Без мови не зможе існувати народ, не розвиватиметься його культура. Одним із найчарівніших скарбів, які були створені людиною, є саме мова. Вона має велике значення в житті кожного з нас. Знання рідної мови – перша ознака освіченої людини. Як приємно спілкуватися […]...
14. Рівні спілкування та їх застосування в шкільному викладанні художньої літератури Художній твір є водночас і мистецькою завершеністю, і текстом, відкритим для індивідуального сприймання новими читачами. Під час читання відбувається зустріч горизонтів, тобто стикання історико-культурної ситуації часу, коли твір був написаний, і історичної реальності сучасного читача: змінюється час – змінюється сприймання. Навіть в один і той самий історичний період твір по-різному сприймається читачами, бо кожна людина є унікальною особистістю і, читаючи текст, вона залишається з автором сам на сам, пропускає художні […]...
15. Спілкування Чичикова з Маниловим 1. Зустріч Чичикова з Маниловим на балі. 2. Відвідування Чичикова Маниловим. 3. “Мертві душі” поеми Чичиков з поеми М. В. Гоголя “Мертві душі”, що приїхала в повітове місто NN зі своїми певними цілями, на губернаторському балі з першої мінути не втрачав часу даром. Він жваво цікавився справами поміщиків, тому незабаром познайомився з багатьма з них, у тому числі й з Маниловим: “Поміщик Манилов, ще зовсім не людина не літній, що […]...
16. Твір до ЗНО “Єдина справжня розкіш – це розкіш спілкування” Спілкування є дуже важливою складовою життя людини. Ми постійно знаходимося у круговерті спілкування – вдома, у школі, на вулиці ми зустрічаємося та розмовляємо з великою кількістю людей, близьких та малознайомих. Чому ж А. Сент-Екзюпері вважає спілкування “єдиною справжньою розкішшю”? На мою думку, все залежить від якості спілкування. Часто трапляється, що люди лише обмінюються одне з одним плітками чи жаліються на проблеми, або хтось на когось гримає. І все це не […]...
17. Мова – найважливіший засіб спілкування Hy що б, здавалося, слова… Слова та голос – більш нічого… А серце б’ється, ожива, Як їх почує… Т. Шевченко Мова – найважливіший засіб спілкування. Без мови не зможе існувати народ, не розвиватиметься його культура. Одним із найчарівніших скарбів, які були створені людиною, є саме мова. Вона має велике значення в житті кожного з нас. Знання рідної мови – перша ознака освіченої людини. Як приємно спілкуватися з людиною, яка правильно […]...
18. Як я розумію мораль План 1. Розуміння терміна “мораль” у різні часи існування людського суспільства. 2. Моє розуміння моралі. 3. Взаємозв’язок моралі кожної окремої людини і моралі суспільства. Кожне суспільство виховує своїх громадян на певних моральних нормах. Наші батьки намагалися відповідати моральним принципам будівника комунізму. Держава Україна відстоює демократичні принципи розвитку суспільства. Енциклопедичний словник пояснює термін “мораль” як систему поглядів і уявлень, норм і оцінок, що регулюють поведінку людей. Мораль давнього Риму виправдовувала гладіаторські […]...
19. Проблема батькiв i дiтей та ii актуальнiсть у наш час I. Найголовнiшi проблеми п’єси “Дикий Ангел”. II. Проблематика, образи, конфлiкти п’єси. 1. Визначальнi принципи Платона Ангела. 2. Ставлення Ангела до своiх дiтей. 3. Розумiння батька дiтьми. III. Актуальнiсть п’єси сьогоднi....
20. Загальнолюдські цінності. Чи потрібні вони в житті сучасної людини? Загальнолюдські цінності завжди були і будуть безумовною необхідністю в житті людини. Саме такі цінності створюють людину і роблять її відмінною від тварини. Існування цих цінностей може бути обумовлено різними причинами. Людина як біологічний вид наділена здатністю абстрактного мислення, тобто вона може замислюватися про сенс свого життя і робити з цього деякі висновки. Наприклад, люди прекрасно розуміють самі по собі і без жодного примусу, що поважати і з терпимістю ставитися до […]...
21. Діалог із власною совістю ТВОРИ НА НЕЛІТЕРАТУРНІ ТЕМИ Діалог із власною совістю Совість: Чи добре відпочивається тобі, юначе, на березі річки 9 травня? Я: А що? Маю право на відпочинок. Попереду іспити, а тут зібралися мої друзі. До того ж тут дівчина, яка мені подобається. Сьогодні ж свято. Совість: І я про свято. Як бути з обіцянкою, яку ти дав прадідові, що супроводжуватимеш його на зустріч фронтовиків? Я: Ну обіцяв. Але ж він буде […]...
22. “І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь” – І варіант 8 клас “ І варіант Ці слова належать українському генію Т. Шевченку. Усе своє життя присвятив поет на те, щоб відродити в серцях українців любов до рідної землі. Але Кобзар навчав і чужого не цуратися. Якщо подумати, то це дуже справеддиво. Звичайно, не треба кидатися у крайності бути патріотом і ненавидіти все іноземне, або навпаки. Розумна людина буде брати від світу все прекрасне і корисне, не зраджуючи свого рідного. Треба […]...
23. Дорогоцінний час – Твір-роздум Усна народна творчість – найстародавніший вид мистецтва. Велике місце а нім займають прислів’я і приказки. Це мудрість народу, що пройшла через століття. Наші предки хотіли передати свої знання, досвід, навики нам, що прийшов в цей світ, щоб ми стали добрими і розумними, справедливими і хорошими. Вони відобразили в прислів’ях і приказках свої принципи і погляди на життя. Наприклад, чудове прислів’я: “Справі час, потісі година” учить нас цінувати життя, її швидкоплинність […]...
24. Як я розумію дружбу План I. Роль дружби в житті людини. II. “Без вірного друга – велика туга” . 1. Чи можливо прожити без дружби? А) Як подолати самотність. 6) Моє ставлення до однокласників. 2. “Приятелів тьма, а вірного друга нема” . 3. Найголовніші ознаки дружби. III. “Дружба – найцінніший скарб” . Можна погодитись, а можна й не погодитись зі словами Шота Руставелі, що людина, яка не шукає друзів, є ворогом сама собі. Подивимося […]...
25. Твір-мініатюра на тему: “Що таке справжня мужність?” Якщо писати про справжню мужність, то я хочу розповісти про Шандора Петефі. Хоча прожив поет усього двадцять шість років, але за своє недовге життя Петефі зміг дуже точно розкрити чесноти угорців у своїх віршах. Він закликав усіх до боротьби. Шандор хотів, щоб кожна людина була щасливою, змогла правильно побудувати своє життя. На жаль, на світі є такі люди, які заради прибуткової посади, прихильного ставлення “сильних світу цього”, забувають про свою […]...
26. Твір Утвердження народної моралі та внутрішньої краси у п’єсі Івана Котляревського “Наталка Полтавка” Утвердження народної моралі та внутрішньої краси у п’єсі Івана Котляревського “Наталка Полтавка” П’єса Івана Котляревського “Наталка Полтавка” була новим словом, першим драматичним твором в українській літературі. Кінець XVIII сторіччя став добою складних змін у суспільствах європейських держав, добою зародження капіталістичних відносин, під впливом яких бурхливо розвивались ідеї Просвітництва. Нова українська література формувалася як ідейно-естетичне явище саме на їх основі. Вона була покликана задовольняти духовні потреби усіх верств суспільства, в тому […]...
27. Внутрішній світ ліричного героя – ІІ варіант ВАСИЛЬ СТУС 8 клас Внутрішній світ ліричного героя II варіант “Поет повинен бути людиною. Такою, що, повна любові, долає природне почуття зненависті, звільнюється од неї, як од скверни. Поет – це людина”. Ці слова написав В. Стус. Їх він підтверджував своїм життям і своєю творчістю. Стусу завжди боліла доля українського народу. За це він страждав: його заарештовували, переслідували. Помер він також у тюрмі. Біль непорозуміння, духовна міць відчуваються в його віршах. Навіть […]...
28. Як ти вітаєш, так і тебе вітатимуть – IІ варіант 6 клас II варіант Людина живе у суспільстві, здійснює різноманітні вчинки, займається певною діяльністю. У своїх вчинках людина може бути благородною або нікчемною. Відповідно цьому надається оцінка його поведінці. Якщо людина невитримана, неуважна до інших, здатна образити гідність людини – така людина не може розраховувати на дружнє до себе ставлення. І навпаки, шляхетність, самовідданість, мужність, великодушність викликають почуття симпатії та поваги до людини. Якщо людина хоче, щоб її поважали, треба […]...
29. Мини-твір на тему: “Найбільше щастя – бути добрим” І Бути добрим, робити добрі справи, допомагати людям – всьому цьому вчать нас з самого дитинства, і з ранніх років всі знають, як треба правильно чинити, і мало хто дотримується цих правил. Люди найчастіше думають тільки про себе і не хочуть допомагати іншим просто так, без якоїсь вигоди. Домагаючись грошей, багатства або роблячи кар’єру важко бути добрим до оточуючих, от і здається, що їх оточують вороги, і ніхто не поспішає […]...
30. Людина на яку я хочу бути схожою – Твір-опис Якщо людина досить розумна, то вона час від часу займається самовихованням. Читає книжки, розмовляє з дорослими, радиться, аналізує свої вчинки. І часто обирає когось більш ідеального, ніж вона сама і намагається бути схожим на свій ідеал. Це може бути герой з книги, фільму, або існуюча людина, яка живе, навчається, працює поряд. Людина, на яку я хочу бути схожою, :- це моя мати. Вона добра і завжди жаліє мене, ніколи не […]...
31. Розуміння – Твір-роздум з елементами цитування Дуже важко спілкуватися людям, які не розуміють один одного. Дейл Карнегі – американський фахівець в області людських взаємин – говорить: “Будь-який дурень може критикувати, засуджувати, виражати незадоволеність – і більшість дурнів так і роблять, але для того, щоб проявити увагу і бути поблажливим, потрібний сильний характер і самовладання. Замість того щоб засуджувати людей, проявляти до них нетерпіння, постарайтеся їх зрозуміти і прийняти”. Але як же важко буває прийняти точку зору […]...
32. Закони моралі-найкращі життєві орієнтири Закони моралі направлені на те, щоб утримувати людей в площині безпеки та комфорту по відношенню одне до одного. Не роби іншим того, що не бажаєш собі. Поважай літніх, бо і ти таким станеш. Піклуйся про дітей, колись вони тобі відплатять. Люби ближнього свого, бо, коли станеться біда, сам будеш потребувати допомоги. Все це можна сказати одним реченням : ” Збільшуй кількість добра на Землі, і воно до тебе вернеться неодмінно.” […]...
33. Моральні цінності сучасного суспільства Кожна історична епоха має певні характерні тільки їй риси. Сучасний світ і суспільство істотно відрізняються від того суспільства і світу, які існували раніше. Відмінний рівень моралі та її унікальний зміст також притаманні різним історичним періодам. Згадуючи минулі епохи, варто сказати, що тоді моральність практично завжди була зв’язана з релігійними віруваннями і релігійністю людей. Моральний рівень розвитку людини не був високим, а тому не дозволяв їй творити добро і не здійснювати […]...
34. “Як добре те, що смерті не боюсь я” – програмний та етапний вірш Василя Стуса І. Життєві принципи В. Стуса. І! Біблійні мотиви. ІІІ. Ліричний герой твору – борець! ІV. Призначення поета на землі. Слава – це народне визнання, вдячність людей за віддане їм життя, за напи­сані для них поезії.)...
35. Рукописи не горять – за романом М. А. Булгакова Майстер і Маргарита МИХАЙЛО БУЛГАКОВ 11 клас ТВОРИ З ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ МИХАЙЛО БУЛГАКОВ “Рукописи не горять” Рукописи не горять” – з цією вірою у вперту, незнищенну силу мистецтва вмирав письменник Михайло Булгаков, усі головні твори якого лежали на той час в шухлядах його письмового столу неопублікованими і лише через чверть століття один за одним прийшли до читача. “Рукописи не горять”,- ці слова ніби служили автору закляттям від руйнівної роботи часу, від глухого забуття передсмертної і […]...
36. На кого я б хотіла бути схожою У кожної людини є взірець, тобто той, до кого вона хоче наблизитись, на кого бажає бути схожою. Це абсолютно нормальне й природне явище. Таке прагнення допомагає нам досягти вищої мети – обрати свій життєвий шлях. У різні хвилини життя в мене перед очима постають різні люди, на яких я хочу бути схожою. Я люблю читати, особливо мені подобаються детективи Олександри Марініної. Вона є для мене взірцем жіночого розуму, логіки, мужності […]...
37. Аналіз побудови конфлікту в п’єсі “Генріх VIII” Навіть деталі, зовні подібні з тими, що зустрічалися в хроніках раніше, в “Генріху VIII” відзначені більшою своєрідністю. Так, розправа з Букингемом і наступне за нею падіння Вулси – типові для хронік Шекспіра приклади кривавої й безкровної боротьби за вплив у державі. Але ця боротьба не виходить за рамки придворної інтриги й по суті справи не робить впливу на долю держави Рішення конфлікту в “Генріху VIII” підтверджує, що принципи композиції, розроблені […]...
38. Наука самовиховання Наука самовиховання Знайома ситуація: зустрівши на перерві або після уроків однокласника, який ще вчора не дав списати задачу з геометрії, ти начебто зненацька підставляєш йому ногу, ні на хвилину не замислюючись, що це може привести до серйозних наслідків. Таке трапляється. Але товариш, спіткнувшись, чинить опір. І тут виявляється, що перевага вже не на твоєму, а на його боці. Конфлікт вичерпується синцем на твоїй руці й подряпинами на обличчі однокласника. І […]...
39. Засудження моральних пороків у народних байках 6 клас Серед багатьох жанрів народної творчості значне місце посідає народна байка. Найцікавішим є те, що на перший погляд у цих творах розповідається про тварин, але якщо придивитись… через тварин вимальовуються образи людей. В образах цих тваринних персонажів змальовано не просто людей, а їхню вдачу з усіма притаманними їй вадами. Наприклад, у байці “Не випусти рака з рота” засуджується любов людини до хвалькуватих речей. Рятуючись від ворони, рак почав її […]...
40. Чи міг би Лис Микита вчинити інакше? На уроках української літератури нас запитали: “Чи міг би Лис Микита вчинити інакше?” Провівши дискусію, ми дійшли висновку, що вчинити по-іншому він просто не міг. Адже ніхто не може стрибнути вище власної голови і вчини­ти так, як йому не властиво. Розглядаючи образ Лиса Микити, відразу можна помітити, що це дуже хи­трий, самовпевнений звір. Він, крім як брехати та красти, нічого не вмів та й не прагнув навчатися добропорядних справ. Давайте […]...